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- 2020-04-09 发布于湖北
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三、幼儿园教育活动过程的设计与指导 (一)幼儿园教育活动过程的结构 显性 隐性 一、环节一 1.步骤 1 2.步骤 2 二、环节二 1.步骤 1 2.步骤 2 …… 三、环节三 1.步骤 1 2.步骤 2 …… 四、环节四 1.步骤 1 2.步骤 2 → → ↗ ↘ 结束部分 主体(基本)部分 导入(开始)部分 精选文档 * 三、幼儿园教育活动过程的设计与指导(二)幼儿园教育活动过程设计应注意的问题 1.要与活动目标相符,科学、完整、简洁明了 2.注意对活动细节的设计,注重幼儿的参与 3.充分运用各种活动准备 4.活动过程各部分时间的设计要合理 5.活动过程设计中数字序号的运用 精选文档 * 想一想 除了上面所述的注意事项,你认为 在幼儿园教育活动过程设计时还要 注意什么问题? 精选文档 * 四、幼儿园教育活动的延伸与反思 (一)延伸活动 教师对后续活动的设计。 (1)保证了教学活动的完整性、连贯性。 (2)从时间、材料上保证了活动的效果。 (1)延伸到下一个活动。 (2)延伸到区域活动中去。 (3)延伸到家庭和社会活动中。 (1)延伸活动的设计时机。 (2)关注幼儿提出的问题和活动中出现的问题。 延伸活动的定义 延伸活动的作用 延伸活动的方式 延伸活动 注意的问题 精选文档 * 四、幼儿园教
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