第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节.ppt

突触的类型 轴突－树突型 轴突－细胞体型 兴奋在神经元之间的传递过程 前膜 神经递质 　受体： 　作用： 　成分： 突触后膜上的特异性受体蛋白（糖蛋白） 使另一个神经元兴奋或抑制 乙酰胆碱（兴奋性） 多 巴 胺（抑制性） 　产生: 高尔基体 　去向: 作用后被相应的酶分解 分泌方式： 胞吐（消耗能量） 突触前膜 突触小泡 突触后膜 突触间隙 受体 神经递质 兴奋在神经元之间的传递 单向传递 兴奋的传递特点 传递特点： 　 递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 传递方向： 轴突→细胞体或树突 电信号 电信号 化学信号 兴奋变化： 神经元: 突 触: 神经元: A处施加一强刺激，则在B处能测到动作电位吗？ B处施加一强刺激，则在A处能测到动作电位吗？ 反射弧中反射的方向 反射弧结构模式图 A B 突触 小　结 同一个神经元内 不同神经元间（突触） 双向 单向 神经纤维 突触 神经冲动＝电信号 神经递质＝化学信号 快 慢 2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处 c 练习 大脑 中枢神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经系统 小脑 脑干 神经系统的分级调节 最高中枢 低级中枢 静息电位 K+ 细胞 K+ K+ K+ K+ K+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ Na+ Na+ Na+ Na+ Na+ Na+ 1874年，德国神经学家韦尼克报告了另一个病例:病人能主动说话，听觉也正常，可奇怪的是，他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的颞上回后部（H区）有病变，韦尼克推测，这一区域与理解语言有关，是语言感受中枢。 后人将之称为“听觉性失语症” 。 资料二 在大量的临床病例中，又逐渐发现有的患者能听懂别人讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响； 有的患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的。 前者损伤的部位是左脑颞中回的后部（W区），该病例称为“失写症”； 后者损伤的是左脑角回（V区），称为“失读症”。 资料三 1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。 后人将这种病例称为“运动性失语症”。 资料一 突触的类型 轴突－树突型 轴突－细胞体型 在大量的临床病例中，又逐渐发现有的患者能听懂别人讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响； 有的患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的。 前者损伤的部位是左脑颞中回的后部（W区），该病例称为“失写症”； 后者损伤的是左脑角回（V区），称为“失读症”。 资料三 A处施加一强刺激，则在B处能测到动作电位吗？ B处施加一强刺激，则在A处能测到动作电位吗？ 反射弧中反射的方向 突触 小　结 同一个神经元内 不同神经元间（突触） 双向 单向 神经纤维 突触 神经冲动＝电信号 神经递质＝化学信号 快 慢 * 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 对神经系统及神经元的认识 　　　神经系统 中枢神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经系统 大脑 小脑 脑干 回忆初中所学的有关知识，思考： 1. 神经系统的构成如何？ 2. 神经系统的基本单体是什么？ 脑 脊髓 神经 一、神经调节的结构基础和反射 神经、神经纤维与神经元 神经元 细胞体（胞体） 突　起： 神经元结构模式图 细胞核 轴突（长，数量少） 树突（短，数量多） 神经系统的基本单位－－神经元 思考：一个神经元（神经细胞）包括哪些部分？ 神经调节的基本方式----反　射 2、类 型 非条件反射： 条件反射： 1、概念：指在中枢神经系统参与下，动物体或 人体对内外环境刺激所作出的规律性应答。 先天性、直接刺激引起 后天性、信号刺激引起 【探究】 　　草履虫能够趋利避害，含羞草叶被触碰后会下垂，这属于反射吗？完成反射活动需要具备什么条件？ 不属于