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- 2020-04-09 发布于河南
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当前学生对数学课现状调查问卷分析
一、问卷基本情况:对全部47个同学调查,因精确度原因计算时会有些误差
二、问卷结果:
1.你对数学的喜欢程度是
A特别喜欢34%
B一般喜欢55%
C不喜欢11%
2.你认为数学课的课堂气氛
A热烈 49%
B一般49%
C沉闷1%
3.你听数学老师讲课时觉得
A很明白30%
B有时不明白62%
C常听不明白8%
4.你认为数学老师的讲课速度
A正常87%
B太快9%
C太慢4%
5.你觉得数学老师的讲课声音
A富有激情77%
B比较平淡21%
C过小2%
6.你认为数学老师在黑板上写的字
A整齐清楚96%
B过于凌乱4%
C过小
7.你觉得数学老师讲课的重点把握得
A很好91%
B一般9%
C不好
8.你认为数学老师布置的课外作业数量
A适中70%
B过多28%
C过少2%
9.你觉得数学老师批改作业
A认真而及时94%
B一般6%
C不及时
10.你觉得数学老师在进行课外辅导时
A认真且有耐心89%
B一般11%
C不够耐心
11、您对数学老师在教学上有什么建议?
讨论时间给足,改题时间给足,多做题,不会再讲,多提问,纠正错误,小组活动多。(大多数学生观点)
主动教不会的题,气氛活点,作业做重点题,少到办公室改题,育人为主,不以考试为目标(几个学生观点)
三、问卷分析:
从问卷调查中可以看出班内学生对数学课还是比较认可的,喜欢的占89
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