数学人教版一年级上册 3.1 1-5的认识.ppt

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2020-04-09 发布于浙江
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4 5 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 3 4 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。（一）有几头？问题：你还想数什么？ 1 2 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 2 3 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 4 5 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 3 4 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。（一）有几头？问题：你还想数什么？ 1 2 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 2 3 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。（一）摆一摆（二）说一说 1. 除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？ 2. 在我们身边，很多事物的个数分别可以用1、2、3、4、5来表示，你能举例说说吗？ 1 1颗珠子可以用（）来表示。 1 2 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 2 3 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 3 4 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 4 5 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 4 5 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 3 4 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。（一）有几头？问题：你还想数什么？ 1 2 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。 2 3 再摆1颗珠子是（）颗，可以用（）来表示。