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- 2020-04-09 发布于江西
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2014 年秋季学期高二生物教学工作计划 一、指导思想
本学期高二生物教学工作以学校教务处、教研组、备课组工作计划为指导, 以提高教学质量为目标,以优化“三三五”课堂改革教学为中心,钻研工作, 努力提高思想素质和业务素质,认真备好每一节课,上好每一节课,并结合新 课标教材的特点,开展学生研究性学习的活动,在教学中,抓好基础知识教学, 着重学生能力的培养,为高考打好基础,争取优异的成绩。
二、教学任务
本学期的教学任务是必修三模块《稳态与环境》的内容,本模块是高考重 点考查内容,知识点多,概念抽象,应用性强,是生物教学中的重点和难点, 教学上通过详讲、精炼来完成本模块的学习。12 月高中生物学业水平考试结束 后,还计划安排选修三《现代生物科技专题》的《专题一:基因工程》与《专 题二:细胞工程》的学习内容。
三、具体措施与安排
(一)务实创新,加强学生能力培养
1.夯实基础,努力实现大纲与教材的基本要求。
注重培养学生扎实、全面的基础知识和基本技能;注重学科重要及主干内 容,紧扣教学大纲,紧扣教材。
2.强调能力培养。
依托教材和大纲,注重学生学科素养的培养,特别要重视教材中的实验和 知识研究过程中科学家的研究方法;努力培养学生获取知识、处理信息以及原 理表达能力,推理能力,分析综合能力。
3.注重实验,强调能力。(近年新教材高考生物实验设计题比重较大)
注重实验教学,努力培养学生创
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