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课 题 2.2保护空气的洁净清新 教学目标 1．感受生活环境中空气质量的对比。 2．知道造成空气污染的污染源和污染物。 3．认识空气污染的危害及防止空气污染的意义。 4．了解防止污染的各种措施。 5．树立保护环境清新的环保概念。 重点难点 重点：空气污染源、空气污染及其防治。 难点：树立环保概念。 使用教具 教学过程 引入新课 [引言] 我们生命活动离不开空气.大家感受一下各种空气环境,什么环境下心旷神怡?什么情况下会难受窒息? [学生活动] 阅读2-8及”知识窗”。 讨论后自由发言，教师归纳。 [探究活动] 空气是如何被污染的? [板书课题] 2.2保护空气的洁净清新 2 内容组织 空气是怎样受污染的 ??? 人类的活动往往会造成空气的污染（air pollution），成为空气的各种污染源，如工业污染源、交通污染源和生活污染源等。会造成空气污染物质主要有： 　 ·空气污染危害大 (简介：解读空气污染指数和空气质量等级) ??? 被污染了的空气会严重地损害人体的健康，影响作物的生长，造成对自然资源的破坏以及对建筑物等的破坏。 　【知识视窗】 几种最为常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害 空气污染物 主要来源 突出的危害 二氧化硫 含硫燃料的燃烧 引发呼吸道疾病、严重者死亡；造成酸雨，破坏地面设施 氮氧化物 汽车、飞机等尾气 引发眼睛、呼吸系统炎症；造成酸雨；破坏高空臭氧层等 一氧化碳 汽车尾气、含碳燃料不完全燃烧 破坏人体血液输氧功能，使人死亡等 可吸入颗粒物（粉尘、铅、碳颗粒等） 汽车尾气、建筑、生活等城市垃圾扩散 引发咳嗽、喉病、“尘肺”；导致云雾增多，使能见度降低 　·监测空气环境的质量 大气监测车 水电站 ? 为了监测各地大气环境的质量，我国已建立了空气质量日报的制度。空气质量日报的主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别三项内容。 　·保护好大气环境 ??? 既然空气污染给人类和自然带来这么大的危害，所以我们在发展生产的同时，必须要充分认识保护环境的重要性，注意消除污染源，以保障人类的健康和保护自然资源。例如，工厂的废气，必须经过除尘、除污处理，达到国家规定的排放标准，才能向空气中排放；实行煤炭综合利用，减少直接以煤为燃料，改用气体燃料；大力发展水电、核电，改变能源结构；推广使用无铅汽油；植树种草，增加绿化面积。 课堂小结 生命离不开空气，人类各种活动会使空气污染，空气污染危害很大，我们要从小树立环保观念。防止空气污染有多种措施，例如：工厂的废气要达标处理后排放；减少直接使用煤炭作燃料而用气体燃料；发展水电核电；推广无铅汽油；植树造林等。 布置作业