数学人教版初中一年级上册 有理数的加减法2.ppt

教科书习题1.3第2题，第5题． 布置作业 教科书习题1.3第2题，第5题． 布置作业 课堂练习 教科书第20页 1.计算： （1）23＋(－17)＋6＋(－22) （2）(－2)＋3＋1＋(－3)＋2＋(－4) 例 10袋小麦称后记录如图所示（单位：kg） （1）10袋小麦一共多少kg？ （2）如果每袋小麦以90 kg为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少kg？ 在计算中我们可以使用哪些运算律？ 教科书习题1.3第2题，第5题． 布置作业 1.3 有理数的加减法 （第2课时） 义务教育教科书 数学 七年级 上册 课件说明 1.理解并掌握有理数加法的交换律和结合律，并能运用交换律和结合律化简有理数的加法运算； 2.通过探索、归纳、猜想和验证，体验加法运算律的形成过程，并能运用运算律解决简单的实际问题. 本节课学习有理数的加法运算律. 学习目标: 课件说明 有理数的加法交换律和结合律的探索与运用． 学习重点: ， （1）比较以上各组两个算式的结果有什么关系？ 每组两个算式有什么特征？ ①　30＋(－20) 　(－20)＋30 ② (－5)＋(－13) 　(－13)＋(－5) ③ (－37)＋16 　16＋(－37) （2）小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗？ （3）请你再换几个加数，试一试，看一看所得的结果