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PAGE 6 自然辩证法综述与思考 一、自然辩证法综述 1、自然辩证法绪论 自然辩证法可称为科学技术哲学，是马克思主义的自然哲学，是马克思主义的重要组成部分，它以人与自然的关系为研究对象，其主要研究内容包括自然观、科学观、技术观、科学认知方法、技术创新方法、科技创新人才以及科学技术与社会政治经济的互动关系等，它的理论前提是辩证唯物主义哲学。 自然辩证法是在马克思和恩格斯的共同努力下，主要由恩格斯的著作《自然辩证法》开创的。它证明了哲学对自然科学的适用性，反对反对者和促进自然科学的发展与进步。 自然辩证法的重大意义在于培养创新人才，有利于学生创新意识培养、建立正确的科学技术观，形成良好的科技素养、树立合理的科技价值观和掌握系统的科技创新方法。 2.自然观与科学发展 科学发展的历史水平决定自然观的形态和内容；一定形态的自然观又反过来作为科学认识的范式而在一定历史时期内影响科学的创新与发展。自然科学历史上的每一次革命都会引起自然观的革命和创新，新的自然观有会引起自然科学的进一步创新与发展。认识自然观的发展规律有助于发展自然观的内容，同时又有助于我们选择先进的创新范式，加速科学的创新与发展。包括五个阶段：思辨自然观与前科学的发展、机械自然观与第一次科学革命、辩证唯物主义自然观与第二次科学革命、系统自然观与第三次科学革命、生态科学与生态自然观。科学发展经历潜科学到前科学再到科学的三种形态，分别代表着知识零散但增长趋势明显、学派林立但争论不休和有序和谐的知识系统。古代科技成果的最高境界就是科学、技术与哲学。 3. 科学观与科学方法 自然科学研究的对象是客观自然界，因此，科学观一方面表现为一定自然观的演绎，另一方面又依赖于科学本身发展规律的认识。 科学是主体关于认知对象的系统化的知识及其生产、创新的社会活动，不等于科学知识，不等于科学研究组织，不等于科学活动本身。其价值是科学对个人与社会的作用和意义，是指现实的人同满足其某种需要的科学的属性之间的一种关系。它具有客观真理性、可检验性、系统性和主体际性。科学的划界标准包括科学实在论、批判理性主义、逻辑经验主义和科学历史主义。科学知识由科学事实、科学定律、科学假说以及由逻辑推理和实验检验而建立起来的科学理论组成。 科学活动的结构类同于生产活动的结构，三要素是科学研究主体、科学活动的客体和科学活动的工具。 科学发展的基本形式包括惠威尔的累进模式、波普的“证伪主义模式”、库恩的科学革命论模式、拉卡托斯的科学研究纲领模式、劳丹的科学进步模式和夏皮尔的“域”理论模式。其一般规律包括指数—逻辑曲线增长规律、带头学科更替规律和科学中心转移规律。 科学方法包括科学认识与知识创新方法。科学方法是科学研究过程每一步骤所要求方法的总和。它的类型包括定性试验、定量实验、对实验、模型实验、数字实验、中间试验、思想实验。 科学活动与知识创新模式包括科学发现的归纳模式、直觉演绎模式和偶然发现模式。 4.技术观与技术方法 技术是人类有目的的认识自然、改造自然和适应自然的社会活动中，应用科学知识所创造出来的各种物质资料、劳动手段及方法、技能的总和。它体现了人对于自然的能动关系。人类经历过古代三次技术革命与古代三个技术体系和近代三次技术革命。 技术可以按照技术基本属性分类、按基本运动形式分类、按生产劳动过程分类。 技术发展的规律包括技术进化律；(内在构成:工作、动力、控制单元）、人体功能的延长和外化规律；（历史发展）、连锁性发展规律。（体系构成)、科学-技术-生产-市场需求互动规律。 技术创新分类包括质—量关系分类法、条件分类法、专业分类法、需求分类法、专利分类法和对象分类法。 5.科学技术与社会的互动 科学技术与社会发展之间的关系是一种互动的关系。科学技术的发展为社会发展提供动力，社会发展又反过来促进科学技术的发展。包括政治互动、哲学互动、教育发展互动。 二. 自然辩证法在企业可持续发展中的思考 1.自然辩证法的现实作用。 自然辩证法不同于普通的政治课，它与现实工作生活联系紧密，特别是对于已经工作十几年的我来说，在工作过程和生活中总会形成自己的世界观，这个世界观提供的方法论反过来会有意无意地影响和指导我们的工作和学习，而自然辩证法能很好的完善和拓展我们的世界观。通过对自然辩证法的学习，不仅可以开阔自己思路和视野，还学会从更高的层面和更广的范围来思考问题、分析问题和解决问题，所以自然辩证法在一定意义上可以对我的工作进行指导和帮助。 目前我从事的是企业管理工作，参与制定了企业未来五年的发展规划，如何保持企业良好的发展势头，既要考虑当前