2017版高中政治新课标理论测试题.pdfVIP

2017 年版普通高中 思想政治课程标准复习资料 1、高中思想政治以立德树人为根本任务，以培育社会主义 核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、 提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综 合性、活动型学科课程。 2、新课标的结构分为六个部分，分别是：课程性质与基本 理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学 业质量、 实施建议以及附录部分。 3 在课标的内容方面， 努力凸显思想性、 时代性和整体性等。 进一步强化社会主义核心价值观教育，中华优秀传统文化、 革命文化和社会主义先进文化教育等内容 ; 充分反映马克思 主义中国化最新成果以及经济社会发展、科技进步新成就 ; 更加关注学科内在联系及学科间的相互配合，克服碎片化及 彼此间的脱节等现象。 4 、高中思想政治课程具有学科内容的综合性、学校德育工 作的引领性和课程实施的实践性等特征。 5、新课标文本结构，新增了学科核心素养和学业质量要求 两个部分，内容更全面， 结构也更加完整，努力使标准从 整体上有较大提升。 6 学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学 科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。 7、思想政治学科核心素养， 主要包括政治认同、 科学精神、 法治意识和公共参与。 8、新增“学科核心素养”这一部分主要目的是将党的教育 方针关于人的全面发展要求具体化、细化到学科课程之中。 9、新课标中的课程目标是围绕着“学科核心素养”为中心 展开的，目标变成了： “通过思想政治课程学习，学科能够 具有思想政治学科核心素养。 ” 10、把握每个思想政治学科核心素养要素的独特价值，可依 次归结为有信仰、有思想、有尊严、有担当。 11、新课标中在教考关系方面，把学习内容分为必修、选择 性必修和选修三类，与高中学业水平考试、统一高考相关要 求以及学生兴趣特长发展需要相适应。 12、课程结构深入贯彻落实了十九大精神。党的十九大后， 在之前修订基础上，结合学科性质和学生年龄特征，将习近 平新时代中国特色社会主义思想全面融入课程之中。重点体 现在以下五个方面： 第一、强调党的领导的重要性 第二、 强调坚持中国特色社会主义道路 第三、强调发展中国特色 社会主义文化 第四、强调牢固树立生态文明观、第五、强 调创新精神、实践能力的培养 13、高中思想政治课程结构的设计，聚焦思想政治学科核心 素养，讲述马克思主义基本原理，紧跟实践基础上的理论创 新进程，阐明习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立 德树人根本任务，全面加强爱国主义、集体主义、社会主义 教育。体现思想政治课程的性质与理念。 14、学业质量是对学生多方面发展状况的综合衡量，确立了 新的质量观，改变过去单纯看知识、技能的掌握程度，引导 教学更加关注育人目的。 15、学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表 现。学业质量标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要 维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画。思 想政治学科学业质量是阶段性评价、学业水平合格性考试和 学员水平等级性考试命题的重要依据。 16、新课标中的“实施建议”同样还是四个方面，不变的只 有“教材编写建议” ，其他的几个方面变成了：教学与评价 建议、学业水平考试命题建议、对地方和学校实施本课程的 建议。 17、修订后的教学建议主要突出体现了思想政治课程的活动 性、思想性、综合性和实践性。 18、“情境式教学法”成为新课标中十分重视的教学方法， 对传统的教学方法提出了又一次的革新。 19、新课标中强调思想政治课程的实施， 以课程标准为依据， 以发展学生思想政治学科核心素养为目标。力求将学业质量 转化为具体的教学要求，体现教学与评价