小壁虎借尾巴终稿.pptVIP

学习目标： 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。 2、通过读文，我要初步了解一些动物尾巴的作用和特点。 检测朗读 1、认真倾听老师读文，做到“眼要看，耳要听，看到哪，听到哪。” 小壁虎在墙 角 捉蚊 子,一条蛇咬住 了他的尾巴。小壁 虎一 挣，挣 断 尾巴 逃 走了。 学习提示：读课文3~5自然段，思考以下问题。 小壁虎都向谁借尾巴了，选择其中一个你喜欢的自然段学习，说一说小壁虎为什么没有借到尾巴？ 小鱼在水里（游来游去） 燕子在空中（ ） 壁虎在受到外力牵引或者遇到敌害时，能用断落尾巴的办法逃命。这种现象在动物学上叫做“自切”。壁虎的尾巴还有再生的特点。 我的作业我来选： 1、把这个故事讲给你的家人听。 2、推荐读文《小蝌蚪找妈妈》。 * 爬行动物，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。也叫蝎虎，旧称守宫。 15.小壁虎借尾巴 2、个人展示。 3、每个小组的1号和4号读一、三、五自然段。2号和3号读二、四、六自然段，全班齐读第七自然段。 jiǎo zhèng duàn táo 没有尾巴多难看啊！ 向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” nín 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。” 飞来飞去 我长出一条新尾巴啦！ 傻孩子，你转过身子看看。 袋鼠的尾巴 运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到双跳冠军。 松鼠的尾巴 由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一不留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天， 松鼠夜晚在树洞里睡觉。 蜷起身于缩在大尾巴内 这样，大尾巴又成了 御寒保暖流“被子”。 我的尾巴可以吸引 雌孔雀的注意啊！ *