小弗郎士形象——概括心理描写.pptxVIP

最后一课;背景分析; 都德（1840~1897），法 国小说家。1868年出版长篇自 传体小说《小东西》，获得 巨大成功，以此确立了在法国 文坛上的地位。 “普法战争” 期间，他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家，一生写有12部长篇小说，4部短篇小说集。;小说：;需要掌握的字的读音：;需要掌握的多音多义字：;词语积累：;关于普法战争：;整体感知;速读课文 ，思考：;1.“最后一课”是一堂什么课?最后一课和平日上课的情景有怎样的不同？;默读·讨论·理解;默读·讨论·理解; 总结：;分析人物形象;3.小弗郞士在最后一课的课堂上，思想感情发生了什么变化？变化的原因是什么？; 圈划出第一部分中描写小弗郎士心理活动的有关语句，并思考这些语句能表现出小弗郎士是个怎样的孩子？;圈划小弗朗士在接下来时间里的感受，并加以分析。 ;这时的小弗郎士思想感情已起了急剧的变化，先生强烈的爱国精