第一节化学反应与能量变化（第1课时）学案.docVIP

南溪一中高二化学备课组 选修四 化学反应原理 编制：廖华 PAGE PAGE 1 第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化（课时1） 一、学习目标 1、了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式。 2、认识化学反应过程中同时存在着物质和能量的关系。 3、了解反应热和焓变的含义。 二、重难点 1、化学反应中的能量变化。 2、焓变，△H的“+”与“-”。 三、预习教材P2~P3,自我检测。 （一）带着问题预习 1、焓的简单理解？ 2、焓变与反应热之间的关系？ 3、如何计算化学反应的反应热（即如何计算化学反应的△H）？ （二）预习自测 1．化学反应过程中,除有物质的变化以外还有________的变化，这种变化常以___________、_____________、_____________等形式表现出来. 2．当能量变化以热的形式表现时,我们把反应分为（ ）和（ ）。 3．已知反应A＋B＝C＋D为放热反应，对该反应的下列说法中正确的是（ ） A．A的能量一定高于C D．该反应为放热反应，故不必加热就一定能发生 C．A和B的总能量一定高于C和D的总能量 B．B的能量一定高于D 4．氢气在氧气中燃烧产生蓝色火焰，在反应中，破坏1molH－H键消耗的能量为Q1kJ，破坏1molO = O键消耗的能量为Q2kJ形成1molH－O键释放的能量为Q3kJ。下列关系式中正确的是（ ） A．2Q1 + Q2 4Q3 B．2Q1 + Q2 4Q3 C．Q1 + Q2 Q3 D．Q1 + Q2 = Q3 四、学习过程 问题一、（小组讨论）归纳总结中学阶段常见的吸热、放热反应，并举例说明。 问题二、为什么化学反应过程中会有能量的变化？从微观和宏观角度解释。 问题三、某化学反应是放热反应，体系的能量如何变化？升高是降低？环境的能量如何变化？升高还是降低？规定放热反应的ΔH 为“－”，是站在谁的角度？体系还是环境。同理解释吸热反应。 问题四：1、由教材P2页中H2（g）+ Cl2（g） = 2HCl（g）反应热的计算总结出用物质的键能计算反应热的数学表达式△H=_________________________________________________ 2、由P3图1-2总结出用物质的能量计算反应热的数学表达式 △H=__________________________________________________________________________ 总结：化学反应中能量变化的多少首先取决于化学键的强弱，对一个特定反应，其能量大小也与物质质量有密切的关系。 五、课堂练习 1、下列说法正确的是（ ） A、需要加热方能发生的反应一定是吸热反应 B、放热的反应在常温下一定很易发生 C、由反应物和生成物所具有的总能量的相对大小可判断反应是放热的还是吸热的 D、吸热反应不加热不能发生 2、反应C(石墨) → C(金刚石)是吸热反应,由此可知（ ） A、石墨比金刚石更稳定 B、金刚石和石墨可以相互转化 C、金刚石比石墨稳定 D、金刚石和石墨不能相互转化 3、1molC与1molH2O(g)反应失成lmol CO(g)和1mol H2(g)，需要吸收131.5kJ的热量，该反应的反应热为△H= kJ/mol。 4、拆开 lmol H—H键、lmol N－H键、lmolN≡N键分别需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ，则1mol N2生成NH3的反应热为 ，1mol H2生成NH3的反应热为 。 5、H2 + F2 = 2HF 、H2 + Cl2 = 2HCl 预测当生成2 mol HF和2 mol HCl时，哪个反应放出的热量多？某些化学键的键能（ kJ/mol，25 ℃