大象版六年级科学上册实验报告单.docx 8页

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  • 2020-04-12 发布

大象版六年级科学上册实验报告单.docx

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    班????????级 六年级 时????????间 9?月?10?日 实验类型 分组实验 演示实验 小组成员 实验名称 探寻植物角花草倾斜生长原因 实验器材 水、植株、土质、遮光纸盒、水壶、剪刀 猜????????测 花草倾斜生长与光源的方向有关 实验步骤 1、准备好?4?个相同的矿泉水瓶,剪掉上部后,留下?10?厘米 做花盆,在花盆内盛入土质量,并用水壶盛如水,均匀地浇 上水; 2、在每个花盆中央栽入?1?株准备好的植株,用手指压紧覆 盖根部的土; 3、分别用遮光纸罩住每一盆植株,并编上序号,在?1?号的 左侧、2?号的右侧、3?号的前边、4?号的顶部剪一个透光孔; 4、每天定时给?4?盆植株均匀地浇同样多的水。 观察到的 现象或实 验结果 现象: 两个星期后: 1?号盆的植株把头偏向了左测的透光孔; 2?号盆的植株把头偏向了右测的透光孔; 3?号盆的植株把头偏向了前测的透光孔; 4?号盆的植株直立向上生长。 实验结果: 植物角里的花草,把头探向窗外与光源的方向有关。 实验结论 植物倾斜生长与光源的方向有关,植物的生长具有向光性。 评定等级 指导教师 大象版小学六年级上册科学实验报告单 大象版小学六年级上册科学实验报告单 班????????级 六年级 时????????间 9?月?10?日 实验类型 分组实验 演示实验 小组成员 实验名称 探寻植物角花草倾斜生长原因 实验器材 水、植株、土质、水壶 猜????????测 花草倾斜生长与水分供应的方向和距离有关 实验步骤 1、准备好做花盆,在花盆内盛入土质量,并用水壶盛如水, 均匀地浇上水; 2、在每个花盆中央栽入?1?株准备好的植株,用手指压紧覆 盖根部的土; 3、给每盆植株编上序号,命名为?1?号、2?号、3?号和?4?号, 把四盆植株摆放到自然光下; 4、每天定时在?1?号盆的左侧、2?号盆的右侧、3?号盆距离?10 厘米左右、4?号盆距离?20?厘米左右浇水。 观察到的 现象或实 验结果 现象: 两个星期后:四个盆内的植株无偏头情况 清除土质后发现: 1?号盆的植株的根系大部分向左侧发展; 2?号盆的植株的根系大部分向右侧发展; 3?号盆的植株的根系较?1?号和?2?号盆的偏少和偏短; 4?号盆的植株的根系较?1?至?3?号盆的最少,且最短; 实验结果: 花草倾斜生长与水分供应的方向和距离无关。 实验结论 植物倾斜生长与水分供应的方向和距离无关,但根系生 长的方向与水分供应的方向、长短和多少与水分供应的距离 有关,植物的根部生长具有向水性。 评定等级 指导教师 大象版小学六年级上册科学实验报告单 大象版小学六年级上册科学实验报告单 班????????级 六年级 时????????间 9?月?11?日 实验类型 分组实验 演示实验 小组成员 实验名称 探寻植物是否通过根来“喝水” 实验器材 烧瓶、植物油、水、菊花 猜????????测 植物通过根来“喝水” 实验步骤 1、在烧瓶内盛入水; 2、将一株菊花连根放入装水的烧瓶里; 3、在液面上加一层植物油,防止水分蒸发。 4、观察一段时间后,看液面是否下降。 观察到的 现象或实 验结果 现象: 第一天:液面无明显的下降现象; 第二天:液面有下降了一点; …… 一个星期后,液面下降到只几乎只剩下植物油。 实验结果: 植物是通过根来“喝水” 实验结论 植物的生长靠根部吸收水分,植物的根部生长具有吸水性。 评定等级 指导教师 大象版小学六年级上册科学实验报告单 大象版小学六年级上册科学实验报告单 班????????级 六年级 时????????间 9?月?11?日 实验类型 分组实验 演示实验 小组成员 实验名称 植物的向水性 实验器材 盘子、脱脂棉、水、黄豆粒 猜????????测 再次求证植物的根部是否具有向水性 实验步骤 1、取适量的脱脂棉吸足水分,放在盘子中间; 2、把盘子放到阴暗的角落,防止水分过快蒸发; 3、取饱满的黄豆浸泡一段时间,围放在盘子周围的边上; 4、观察黄豆发芽后根的生长方向。 观察到的 现象或实 验结果 现象: 第一天:黄豆开始鼓胀; 第二天:黄豆钻出黄色的的嫩芽; 第三天:黄豆长出少量的须根; 第四天:黄豆长出了大量的须根,并把须根都延伸向脱脂棉。 实验结果: 植物根部的具有向水生长的特性。 实验结论 植物根部的生长具有向水性。 评定等级 指导教师 大象版小学六年级上册科学实验报告 大象版小学六年级上册科学实验报告 班????????级 六年级 时????????间 9?月?18?日 实验类型 分组实验 演示实验 小组成员 实验名称 探寻光的路线 实验器材 平面镜、手电筒、白纸屏、颜色不同的材料板、粗糙度不同的材料板 目????????的 探索改变光线照射的方向,寻找采光适用的材质 实验步骤 1、利用平面

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    • 内容提供方:kongbaipan
    • 审核时间:2020-04-12
    • 审核编号:6155222004002154

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