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- 2020-04-12 发布于贵州
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* * * 第三单元 第7课 第二课时 美好生活的保证 道德与法治四年级下册(人教版) 一、从生活情景走进课堂 周末,小佳跟着妈妈到超市去购物,如果想买牛肉和带鱼,她们应该到超市的哪个区域购买呢? 二、主题探究活动——美好生活的保证 1.展示“家中日常需要的主要农产品调查表”。 农业种类 主要产品 种植业 畜牧业 林业 渔业 (1)学生在小组内交流展示。 (2)检查、修改表格中填写不准确的内容。 (3)将表格的内容补充完整。 2.课堂交流。 (1)来自种植业的产品。 ①结合教材第54页的图片进行交流。 ②说一说这些产品在生活中的作用。 (2)来自畜牧业的产品。
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