从厚变薄CPA考试教材xx纪念版_会计内容.doc

《从厚变薄CPA考试教材系列》2004纪念版 会 计 　　为了能更快地通过考试，建议大家首选要树立一种主观意识，一种我今年一定要通过考试的意识，有那么多人都能通过，为什么我不能？什么时间短啊，参考书没水平啊，统统胡扯，根本就是因为我的主观努力不够，引用金庸常说的一个词儿：只有战胜自已的心魔，树立自信，才会达到成功。这个信念要时刻存在心中。没有目标，就没有方向，只是想：能通过最好了，通不过也没什么大不了的，这样想就坏了，不是我泼冷水，干脆，不要浪费自己的时间和生命了，找点对自己有意义的事情去做吧。 顺便提醒一点：不要对某些资料和某些人过分偏执（包括我的从厚变薄系列），学习要以教材为主，在理解的基础上适当的做做总结，然后再找一些题，特别要找一些与考试难度相当的题来检测学习的效果，切记不要以会做题为目的，而要以掌握教材内容为根本，不可本末倒置。正确处理好教材与辅导书、习题的关系非常重要。 有了大目标，更要做细计划，按计划进度学习是一种很好的学习方法。 这是我的学习计划，供参考： 第1-11周(04.14-06.29):研读教材,参加视野远程教育,做做章节性的习题.总结学习笔记-《从厚变薄CPA考试教材2004纪念版-会计》。 第12-18周(06.30-08.17): 多做有相当于考试难度的习题(历年考题、北注轻松过关1、上国会远程教育题)。 重点问题，重点攻关，总结典型题目。 第19-22周(08.18-09.15):做模拟题，查漏补缺，细读笔记。 还有一条，不要依赖电脑，它的学习效果远不及纸介质效率高。因为我的注意力常常会被电脑大大分散掉，比如看看新闻、整理磁盘、优化系统什么的。而传统纸介质学习则能做到专心至致、心无旁鹜。 　　 近年及以后考试难度将逐年加大，主观题比重达到50%－80%的目标，这是一种出题趋势，还体现在题目的综合性上，一是跨章章节，二是跨学科，目的是要考综合考核考生的执业水平和执业能力，避免高分低能现象。 CPA考试还有一个特点：就是教材本年新增的内容，99%必考 第一章 总论 一、会计的三个作用(了解一下就行) 　　1、向企业外部提供会计信息：有助于有关各方（投资者、债权人、政府部门）了解企业财务状况、经营成果和现金流量，并据以作出决策 　　2、向经济责任考核工作提供会计信息 　　3、向企业内部提供会计信息：有助于企业内部加强经济管理、提高经济效益。 　　 e.g.上市公司会计报表要提供给银行（企业外部的债权人）、董事会（经济责任考核部门）和总经理（企业内部经营管理者）。 二、四个会计前提(也是了解内容，可能性几乎没有) 1、会计主体： 　　 明确会计主体的目的：A、划定经济业务空间范围。B、选择会计处理立场。C、区分会计主体和所有者的经济活动 　　 会计主体和法律主体的关系： 　　 ①、法律主体往往是会计主体，任何一个法人都要按规定开展会计核算； 　　 ②、会计主体不一定是法律主体，例如，企业集团、内部销售部门和车间，均可以作为一个会计主体核算，但它们不是法人。 2、持续经营：历史成本、折旧都是建立在持续经营基础上的。 持续经营基本前提，不适用于破产清算会计。如果判断企业不会持续经营，就应当改变会计核算的原则和方法，并在财务会计报告中披露。 3、会计分期：由于有了会计期间，才产生了本期与非本期的区别；由于有了本期与非本期的区别，才产生了权责发生制和收付实现制，才使不同类型的会计主体有了记账的基准。 4、货币计量 我国一般企业均以人民币为记账本位币，外商投资企业也可以采用某一外国货币作为记账本位币。但报表应折算为人民币。 三、十三条会计原则：(一定会有客观题出现，要非常熟练掌握) 会计核算的一般原则，是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准 1、衡量会计信息质量的一般原则 ①、客观性原则：会计核算要以实际发生的交易或事项为依据，(没有强调合法性)。客观性是会计核算原则的基本原则。其余12项原则的运用，不能违背客观性原则 ②、可比性原则：（掌握） 要求会计核算按国家统一会计制度，企业间指标口径一致，横向相互可比。 ******可比性原则以客观性原则为基础，不能过分强调可比性而忽略客观性。 　　 ******可比性原则和一贯性原则的区别在于：可比性原则强调横向可比，一贯性原则强调纵向可比。 ③、一贯性原则：（掌握） 要求会计核算方法前后各期应当保持一致，不得随