文言文期末 课件.pptx

阅读《世说新语》回答问题答案1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？答： 2、文末为什么要交代“兄女”的身份？答： 。3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答：营造了一种愉快、温馨、和睦而且文化气息浓郁的家庭氛围。表明作者赞赏谢道韫的才气。陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要守信、尊重他人。《虽有佳肴》 选自《礼记 学记》，又名《小戴礼记 》， 家经典著作之一。相传为西汉戴圣编撰。《河中石兽》 作者纪昀 ，字晓岚。任《四库全书》总纂官。阅读《河中石兽》回答问题答案 1、请用自己的语言表述“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？”这句话的意思2、在寻找石兽的问题上，侍僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？寺僧按照一般的思维模式，认为水流动能把石兽带到下游去；讲学家自认为学识丰富，认为……;老河兵了解水、沙、石的自然特性，认为……。阅读《河中石兽》回答问题答案3、文中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？4.从这篇课文中里学到了什么道理？讲学家嘲笑别人不懂事物的道理，恃才傲物，自以为是；老河兵笑讲学家没有生活经验。告诉我们认识事物不要片面理解，而要全面深入调查事物的特性；更不能主观臆断，应当遵循事物的客观规律，同时也诠释了生活学习中主义理论联系实际，不要做空头理论家的哲学。阅读《虽有嘉肴》回答问题答案 1、文章开篇运用的是什么写作手法？2、文章开篇谈论了佳肴美味只有吃了才知其美味，这样写又怎样的用意？3、本文蕴含了一个成语是什么？请简要解释这个词语的意思。4、你有什么启发？类比论证设喻说理，用由浅入深的道理引出下文作者的观点。教学相长，教和学识互相促进的，教别人，也能增长自己的学问。生活和学习中，知道别人的同时，也丰富了自己的学识。阅读《河中石兽》回答问题答案 1、请用自己的语言表述“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？”这句话的意思2、在寻找石兽的问题上，侍僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？ 寺僧按照一般的思维模式，认为水流动能把石兽带到下游去；讲学家自认为学识丰富，认为……;老河兵了解水、沙、石的自然特性，认为……。 阅读《河中石兽》回答问题答案 1、请用自己的语言表述“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？”这句话的意思2、在寻找石兽的问题上，侍僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？ 寺僧按照一般的思维模式，认为水流动能把石兽带到下游去；讲学家自认为学识丰富，认为……;老河兵了解水、沙、石的自然特性，认为……。 阅读《河中石兽》回答问题答案 3、文中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？4.从这篇课文中里学到了什么道理？ 讲学家嘲笑别人不懂事物的道理，恃才傲物，自以为是；老河兵笑讲学家没有生活经验。 告诉我们认识事物不要片面理解，而要全面深入调查事物的特性；更不能主观臆断，应当遵循事物的客观规律，同时也诠释了生活学习中主义理论联系实际，不要做空头理论家的哲学。 阅读《河中石兽》回答问题答案 1、请用自己的语言表述“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？”这句话的意思2、在寻找石兽的问题上，侍僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？ 寺僧按照一般的思维模式，认为水流动能把石兽带到下游去；讲学家自认为学识丰富，认为……;老河兵了解水、沙、石的自然特性，认为……。 阅读《河中石兽》回答问题答案 1、请用自己的语言表述“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？”这句话的意思2、在寻找石兽的问题上，侍僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？ 寺僧按照一般的思维模式，认为水流动能把石兽带到下游去；讲学家自认为学识丰富，认为……;老河兵了解水、沙、石的自然特性，认为……。 阅读《河中石兽》回答问题答案 1、请用自己的语言表述“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？”这句话的意思2、在寻找石兽的问题上，侍僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？ 寺僧按照一般的思维模式，认为水流动能把石兽带到下游去；讲学家自认为学识丰富，认为……;老河兵了解水、沙、石的自然特性，认为……。 阅读《河中石兽》回答问题答案 3、文中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味