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- 2020-04-13 发布于安徽
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互动探究 深度剖析 易错矫正 清除盲点 热点链接 信息解剖 主干整合 自主复习 课时4 创新意识与社会进步 备考导航 考点分布 命题方向 注:数字代表近5年全国高考考次。命题指数:选择题★☆☆☆☆;非选择题★☆☆☆☆ 1.命题特点:主要以选择题形式考查。试题多以现实生活中的创新事例为载体,考查学生分析和解决实际问题的能力。 2.备考方向:结合我国载人航天等成就考查自主创新的意义。运用辩证的否定观分析对待传统文化的正确态度。 自身 否定 联系 发展 扬弃 批判 成规陈说 思想观念 新情况 新问题 生产力 社会制度 文化 核心提示 1.一种精神:辩证法的革命批判精神。 2.两种否定观:辩证的否定观、形而上学的否定观。 3.三个作用:创新的三个社会作用。 必背术语 1.事物的否定是自我否定。 2.辩证的否定是发展的环节和联系的环节。 3.辩证否定的实质是“扬弃”。 4.唯物辩证法按其本质来说,是批判的、革命的和创新的。 5.辩证法对每一种既成的形式都是从它的暂时性方面去理解的。 6.注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。 辩证否定观与形而上学否定观 材料 (节选自2015·浙江卷,29)现行GDP核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。最近,环保部启动绿色GDP2.0核算体系的研究工作,并确定明年进行新
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