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游戏 舞蹈 绘画 诗歌 讲故事等
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每组派代表选择一个音符,小组成员按照歌曲的顺序进行歌曲曲谱表演。
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我 把 糕 点 带 给 外 婆 尝 一 尝
她家住在又远又僻静的地方
1=C 2/4 1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 师:同学 们 好 1 5 1 5︱5 4 3 2︱ 1 -‖ 生:您好 您好 老师 您 好。 发声练习<一>: 发声练习<二>: 1=C 2/4 1 2 3 4 | 5 - | 5 5 | 5 - || <师> 小猫怎样 叫 ? <生> 喵 喵 喵 火车怎样 叫 ? 呜 呜 呜 公鸡怎样 叫 ? 喔 喔 喔 欣赏故事 导课 想想故事给你什么启示? 小红帽是个怎样的小女孩？ 聪明 孝顺 勇敢的小女孩 按节奏拍手念歌词： 全班分成几个小组来进行歌唱接龙! 每组派代表选择一个音符,小组成员按照歌曲的顺序进行歌曲曲谱表演。 1 3 4 6 5 2 1 . 我 独 自 走 在 郊 外 的 小 路 上 我 把 糕 点 带 给 外 婆 尝 一 尝 她家住在又远又僻静的地方 我 要 当 心 附 近 是 否 有 大 灰 狼
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每组派代表选择一个音符,小组成员按照歌曲的顺序进行歌曲曲谱表演。
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我 把 糕 点 带 给 外 婆 尝 一 尝
她家住在又远又僻静的地方
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