点读笔助我校英语教学结硕果(望南小学).docVIP

点读笔助我校英语教学结硕果 琼海市博鳌镇望南小学 点读笔是一种体积轻巧，便于携带，功能实用的学习工具，它比普通的笔体积大，却又比普通的笔多了很多功能。只要用点读笔往英语课本上轻轻一点，便可发出美妙的声音，可以点课文、小故事、儿歌等等，点到什么读什么，套用句广告语就是：“想点哪里就点哪里。” 点读笔在学生学习英语方面起到了很大的作用，同时也为老师带来了不少便利。 一．点读笔是学生的好帮手。 我们学校的学生自从使用了点读笔，其英语成绩突飞猛进，使用点读笔的四年级以及五年级学生英语成绩一直名列前茅，（使用两年的实验证明）学生们可以完全依靠点读笔来完成英语课文的预习以及复习，大大减少了学习成本，不管家长是否懂英语，不管老师是否在身边指导，只要学生手中持有点读笔，就可以自主完成一些基本的英语学习。一般在上课之前老师会要求学生先回去预习相关内容，比如预习课文以及单词，学生利用课间或早读时间去完成预习，提前初步了解课文以及单词读音，同时记下难理解的地方，然后有目的地去上新课，起到了事半功倍的效果。另外，点读笔还有一个翻译的功能，学生在预习时遇到难理解的句子，还可以利用翻译功能去减轻学习难度。学完新课后，学生还可以利用点读笔来对其内容进行查漏补缺，及时复习，巩固所学内容。同时，点读笔的发音比老师的更标准，学生不管是在预习，还是在复习的过程中，都可以模仿里面的语音语调，所以拥有点读笔的学生，他们的发音也很标准，很多学生都能有感情的朗读并背诵所学的课文，这也在很大程度上提高了学生的英语语感，记得我们以前的英语老师常对我们说，学习英语最重要的是要提高语感，因为这样不仅能让你说出一口流利的英语，还有助于你平时做练习和考试，我想这也能很好的解释我校所取的骄人的英语成绩。 二．点读笔是老师的好助手。 有了点读笔，老师就不必每节早读课都亲力亲为了，尤其是像我校只有一个英语老师，根本就没有分身术去照顾到每个班级，因此只需把任务安排下去，让学生借助点读笔，然后课后再进行“验收”就行了，当然对于一些学困生，尤其是那些跟不上点读笔语速的学困生，老师会留心并加以指导。另外在每次的集中复习时，老师也不会每篇课文都去带读了，学生朗读、背诵，老师进行纠正就行了。 三．使用点读笔有感。 当然，点读笔并不是万能的，它可以完成课文的朗读、翻译，以及单词的朗读，但课文的重难点还是需要老师在课上讲解，涉及到的美音老师也要跟学生提出，因为一般我们教学时都是教英音，所以要提醒学生注意两种发音之间的区别。 我校英语成绩名列前茅，但也只局限于四到五年级，三年级以及六年级学生的英语成绩不怎么理想，我想这多多少少跟学生没有点读笔有关，尤其是三年级，学生读书习惯不好，早读课上很少有学生会主动开口读书，更别说提前预习新课了，而拥有点读笔的年级就不一样了，他们每天都主动利用点读笔学习，这已成为习惯，有老师在场跟没老师在场一样，而三年级的学生过于依赖老师，而且刚接触英语，很多都不会读，也缺乏主动性，久而久之就形成了以老师为中心，早读没有老师在场教室里就鸦雀无声，自然学习成绩也比不上其他年级。 为全面提高学校所有年级的英语成绩，改善学生的读书习惯，我校领导以及全体老师恳请上级领导能够照顾到每个年级，给每个年级都发放点读笔，让每个年级都感受到学习英语的乐趣，让每个学生从“要我学”转变到“我要学”，我想只要学生读书习惯改善了，学生的学习成绩也会有所提高，您觉得呢？ 海南省琼海市博鳌镇望南小学 二O一三年一月二十三日