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- 2020-04-13 发布于天津
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§ 4 定积分 定积分的背景 —— 面积和 路程问题 说教材 教材前后联系、地位和作用 众所周知,微积分是数学发展史上继欧氏几何后 的又一个具有划时代意义的伟大创造,被誉为数 学史上的里程碑、“人类精神的最高胜利” . 在前面的课程中,我们通过学习导数,并利用 导数研究函数的单调性、变化快慢、极值及生活 中的优化问题等,渗透了微分思想. 说教材 教材前后联系、地位和作用 微分研究的是局部的、动态的和瞬时的事物, 是发生在“ 0 ” 时刻的事件;而数学家则希望借此 来“以暂定久”、“以常制变”、“以局部驭整 体”,这就需要用到定积分了! 本节课是定积分的第一节课.课程标准要求 我们通过实例(如求曲边梯形的面积、变力做功 等),从问题情境中了解定积分的实际背景;借 助几何直观体会定积分的基本思想,初步了解定 积分的概念. 说教材 教学目标 Ⅰ 、知识与技能目标: [1] 通过探求曲边梯形的面积,使学生了解定 积分的实际背景,了解“以直代曲”“逼近”的 思想方法,建构定积分的认知基础; [2] 通过这部分内容的教学,逐步培养学生分 析问题、解决问题的能力和辨证思维能力,能求 简单的曲边梯形的面积. 说教材 教学目标 Ⅱ 、过程与方法目标: [1
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