2018年九年级语文上册苏教版课件：第五单元 写作(共10张PPT)[文字可编辑].pptVIP

扩得合理 缩的精粹 第五单元 写 作 话题指导 扩写，是对简短的文字加以补充、扩展，使之成为内容充 实、结构完整的文章。扩写要扩得合理，必须尊重原作，在此 基础上，添枝加叶。动笔前，要细心琢磨原文的思想内容和组 织结构，扩写后的文章不能背离作者的原意和思路。扩写中的 想象要合理自然，推论要合乎情理，当然也允许创新。要善于 在原文的关键处铺展笔墨，在原文的精彩处精雕细刻。 1. 品文体，理思路 审题拟题。 扩写是对简短的文字加以补充、扩展，使之成为内 容充实、结构完整的文章。要求内容更加丰富充实，思想更加 鲜明深刻，语言更加生动形象，文章更富感染力。 话题指导 中心表达。 扩写要忠于原文，一般不改变原文的体裁、人称、 主题，情节与原文保持一致，扩写的内容要紧紧围绕原文，突 出重点，合情合理。 写法提示。 进行合理想象，增加从原文扩展的细节描写、人物 描写，也可以增加一些议论、抒情，增加必要的资料或补充 ( 议论文 ) 。注意详略得当，突出重点，尽量保留原文的各部分 的主要内容。扩写的语言要简练、明确。 2. 悟技法，巧运用扩写的材料句句都是扩写点，但要根据中心 掂量轻重，找出扩写重点，安排好扩写的主次，做到详略分 明，重点突出。 方法如下： (1) 根据题眼定重点法。题眼往往 话题指导 就是该详写的重点，找好了