五年级下册数学导学案《体积单位的换算》练习导学案.docVIP

田家庄镇小学高效课堂 课堂因我而精彩，我因课堂而自信 田家庄镇小学五年级数学导学案 主备 执教 审核 小组 课题 《体积单位的换算》练习题 班级： 姓名： 学习目标 1、知识目标：了解体积单位有立方厘米、立方分米、立方米；。 2、能力目标：能够根据生活中的常识和已有的经验，建立体积单位的实际的能力，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 学法指导 1、合作探究法：学生在小组内通过合作学习，自主探究，交流评价等方法。 2、问题发现法：在教师的启发引导下，鼓励学生积极参与，采用“问题—探索—发现”的研究模式，让学生自主探索，合作学习，归纳结论，掌握规律。 3、问题训练法：通过学生尝试完成练习题，教师针对个别问题进行点拨指导，实现全优的教学效果。 学习过程及内容 教师复备或 学生笔记栏 预习自测 填空。 1、常用的长度单位有（ ），每相邻两个长度单位间的进率是（ ）。 1米= （ ）分米 1分米=（ ）厘米 1米=（ ）厘米 2、常用的面积单位有（ ），每相邻两个单位间的进率是（ ）。 1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米 1平方米=（ ）平方厘米 3、常用的体积单位有（ ），每相邻两个单位间的进率是（ ）。 1立方米=（ ）立方分米 1立方分米=（ ）立方厘米 4、1立方分米的正方体可以分成（ ）个1立方厘米的小正方体 合作探究 探究一：1、购买那种包装的牛奶比较合算。 200mL 380mL 1L 200ml 380ml 1L 2.50元 3.80元 9.00元 探究二：2、电视机包装箱的长是60米、60分米，还是60厘米？宽和高呢？箱子的体积是多少？ 电视机(60×50×40) 3 m 探究三：一个水池长7m,宽4m,深3m,它的占地面积是多少？最多可蓄水多少立方米？合多少升？ 3 m 4m 7 m 展示提升 一、在括号里填上适当的数 7.9立方分米＝（ ）立方厘米 8600平方厘米＝（ ）平方分米 980立方分米＝（ ）立方米 9.4立方米＝（ ）立方分米 25立方分米50立方厘米＝（ ）立方分米＝（ ）立方厘米 3.26立方米＝（ ）立方米（ ）立方分米 当堂检测 用50根同样的方木，堆成一个长2米，宽1.5米,高1.2米的长方体.平均每根方木的体积是多少立方米?合多少立方分米? 中秋节丽丽的爸爸从外地回来购买了一个长32厘米、宽20厘米、高15厘米的礼盒，里面装有丽丽爱吃的花生酥，每块花生酥长5厘米、宽3厘米、高2厘米。礼盒用精美的缎带扎起，扎结处用缎带45厘米。?提问：（1）这条缎带至少长多少厘米？ （2）最多装了多少块花生酥？ （3）若礼盒四周用包装纸包装，需要多少包装纸？ 课后作业 教学反思/ 学习收获 自我评价 小组评价 教师评价