数学人教版五年级上册 植树问题(1).ppt

课堂小秘密 今天这节数学课40分钟，老师有点担心时间来不及，设置了一个手机提醒功能，上课铃声响后，每隔10分钟就振动一次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次呢？ 趣味练习 （1）黄兴大桥全场约270米，桥的两侧每隔30米装一盏路灯（两头都装），桥上一共有多少盏路灯？ （3）植树节上，20个小组参加植树，每组分到5棵树苗，树苗共用了1000元，每棵树苗多少钱？ 1－2题可自选一题，3题为必做题。 （2）一根木头长10米，把它平均分成5段，每锯一段8分钟，锯完要多少分钟？ 思考：今天学的是“植树问题”，怎么很多问题不“植树”？它们之间有怎样的区别和联系？ 课堂小秘密 今天这节数学课40分钟，老师有点担心时间来不及，设置了一个手机提醒功能，上课铃声响后，每隔10分钟就振动一次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次呢？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 还想到了什么新问题？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 还想到了什么新问题？ 湘龙片区教育教学联合体开放日活动 同课异构 ——五年级上册 数学广角 在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。 任务单 一共要准备多少棵树苗？ A.20棵； 100m太长了，可以先用简单的数试试。 B.21棵； C.19棵； D.无法确定 在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？ 化繁为简，试一试 学习要求： 1、独立思考，画一画，算一算，将结果写在答题纸上。 2、同伴交流，说一说，为什么这样算？ 情况1：两端都栽 在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？ 20÷5=4（段） 4+1＝5（棵） 情况2：一端栽，一端不栽 在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？ 20÷5=4 （段） 4段→4棵 情况3：两端都不栽 在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？ 20÷5=4（段） 4－1＝3（棵） 思考： 几种不同的情况，有什么相同点和不同点？ 回顾与比较 段数和棵数之间有什么关系？ 任务解决 A.20棵； B.21棵； C.19棵； D.无法确定 一端栽， 一端不栽 两端都栽 两端都不栽 两端要栽 任务改变 一条走廊长32米，每隔4米摆放一盆植物，一共 要放多少盆植物？ （考虑可能不同的情况） （走廊一头靠墙） 32÷4＝8（段） 8段→8盆 答：一共要放8盆花 段数→盆数 趣味练习 （1）黄兴大桥全场约270米，桥的两侧每隔30米装一盏路灯（两头都装），桥上一共有多少盏路灯？ （3）植树节上，20个小组参加植树，每组分到5棵树苗，树苗共用了1000元，每棵树苗多少钱？ 1－2题可自选一题，3题为必做题。 （2）一根木头长10米，把它平均分成5段，每锯一段8分钟，锯完要多少分钟？ 思考：今天学的是“植树问题”，怎么很多问题不“植树”？它们之间有怎样的区别和联系？ （1）黄兴大桥全场约270米，桥的两侧每隔30米装一盏路灯（两头都装），桥上一共有多少盏路灯？ 270÷30＝9（段） 9+1＝10（盏） 10×2＝20 （盏） 答：桥上一共有20盏路灯. （段数+1）×2=路灯数 （2）一根木头长10米，把它平均分成5段，每锯一段8分钟，锯完要多少分钟？ 段数-1 =锯的次数 5-1=4（次） 4×8=32（分） 答:锯完要32分钟。 （3）植树节上，20个小组参加植树，每组分到5棵树苗，树苗共用了1000元，每棵树苗多少钱？ 1000÷20÷5=10（元） 答：每棵树苗10元。 思考： 今天学的是“植树问题”，怎么很多问题不“植树”？它们之间有怎样的区别和联系？ 回顾与比较 课堂小秘密 今天这节数学课40分钟，老师有点担心时间来不及，设置了一个手机提醒功能，上课铃声响后，每隔10分钟就振动一次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次呢？ 课堂小秘密 今天这节数学课40分钟，老师有点担心时间来不及，设置了一个手机提醒功能，上课铃声响后，每隔10分钟就振动一次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次呢？ 趣味练习 （1）黄兴大桥全场约270米，桥的两侧每隔30米装一盏路灯（两头都装），桥上一共有多少盏路灯？ （3）植树节上，20个小组参加植树，每组分到5棵树苗，树苗共用了1000元，每棵树苗多少钱？ 1－2题可自选一题，3题为必做题。 （2）一根木头长10米，把它平均分成5段，每锯一段8分钟，锯完要多少