整理课标解读-关于《普通高中数学课程标准(2017年版)》的思考.pptxVIP

展现学科特色 强化育人功能聚焦核心素养 关注终身发展 --关于《普通高中数学课程标准（2017年版）》的思考精选文档 2003年由教育部制定的普通高中数学课程标准（实验版），指导了十余年的高中课程改革实践，在全面推进素质教育中发挥了重要作用。但是面对社会经济、科技文化发生的巨大变化，对人才培养提出的更高要求，还有一些不相适应和亟待改进之处，需要进行修订完善。2018年1月份，国家教育部发布了《普通高中课程方案和全部学科课程标准（2017年版）》。精选文档 新的课程方案和课程标准进一步强化了学科的育人功能，体现了鲜明的育人导向，思想性、科学性、时代性、整体性等明显增强。 普通高中数学课程标准（2017年版）与实验版比较，新增了学科核心素养、课程结构、学业质量三个重要的部分，同时课程标准还围绕核心素养和教学评价给予了相关案例，帮助高中数学教师在教学实践过程中更好地落实新课程标准。精选文档一、课标修订的背景精选文档（一）落实立德树人根本任务1.培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？2.“九个坚持” 坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。精选文档（二）数学在社会、经济和科技发展中的作