人教版小学五年级下册语文期末试卷18.docxVIP

PAGE 小学语文五年级下册期末试卷 一、看拼音，写出相应的字词。（4分） péng pài chéng fǎ guǐ tián （ ） （ ） （ ）计 （ ）静 二、读拼音，用“√”选择正确的读音。（2分） 惊慌失措（chuò cuò） 镇定自若（luò nuò） 薄（báo bó）雾弥漫 仰望天穹（qióng qóng） 三、词语大本营 1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（6分） 惊心动（ ） 光明（ ）落 层（ ）叠障 （ ）尽全力 惊滔（ ）浪 以身（ ）职 力（ ）狂澜 精妙绝（ ） 句子：每一位足球队员都会（ ）去冲击对方球门，捕捉机会，创造（ ）的体育经典。 2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 3、选择恰当的词语填在括号里。（2分） 神情 神态 神色 神气 刚一上场，你看他那（ ）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球以后（ ）就有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢复正常了。但最终还是丢了关键的一局，你看他那（ ），显得十分沮丧。 四、句子万花筒。（按要求补充词语或句子）（5分） 1、知不足者好学， 。 2、 两行清泪为思亲。 3、《养花》是我国现代著名作家 所写的，作者生动、具体地记叙了自己的 实践，切实体会到养花的乐趣： ， ， ， 。 五、判断句子：对的在括号里打“√”，错的打“×”。（3分） 1、深奥对肤浅正如明白对糊涂。（ ） 2、“右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。”这几句是动作描写。（ ） 3、《毛主席在花山》这篇课文，只写了一件事。（ ） 六、按要求变换句子。（3分） 1、孩子扎进了海里。（写成打比方的句子） 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句） 3、白桦树哗哗地响，在杨科的头上不停地呼呼。（改成拟人的写法） 七、本学期学了不少的古诗、词请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（2+1=3分） 我喜欢的原因： 。 八、根据下列语境，诉说你的真情。（2分） 射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验，对球迷来说是最激动人心的时刻，然而福勒为了他人的安危，却放弃了射门，我想对福勒说： 第二部分：知识技能综合运用（30分） 一、阅读《最后的辉煌》片段，回答问题。（15分） 1895年11月27日，诺贝尔为自己的巨大财富找到了最好的使用途径。他写下了一份遗嘱： 凡是对世界有重大贡献的人，都应当给予奖励。为了和平与科学事业的发展，这个奖励不分国籍，不分肤色，不分种族。人类虽然有肤色的区别，但没有优劣之分，任何一个种族，都有成就大事业的伟人。歧视别人，是最愚昧、最无知的行为。 科学是改善人类生活最伟大的动力，首先应该奖励在科学事业上作出巨大贡献的人。 奖金的项目分为五个，分别是物理学奖、化学奖、生物学和医学奖、文学奖、和平奖。 根据诺贝尔的遗嘱，他的这笔巨款全部存入银行，把每年的利息分成五等分，作为五种奖金颁发。 我已经尽全力为人类的和平与进步作了最后的努力 我可以安心地离开这个世界 死而无憾了 1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分） 2、查字典“径”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分） 3、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分） 4、诺尔贝为自己巨大的财富找到的最好的使用途径是什么？（2分） 5、写法学习指导与运用。 课文中大量描写了诺贝尔的自我表白，请你也进行一段语言描写，突出重点，详略得当。（3分） 虽然我没有做出些什么，但是 7、知识填空。（3分） 诺贝尔一生在（ ）和（ ）方面有许多发明，共取得（ ）项发明专利。 二、课外阅读《动物的“慈母”心》，回答问题。（15分） 你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡