【教学随笔】几何概型问题归类解析.docVIP

【教学随笔】几何概型问题归类解析.doc

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金太阳新课标资源网 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 几何概型问题归类解析 几何概型问题主要分为三类:测度为长度的几何概型、测度为面积的几何概型、测度为体积的几何概型.其分类主要由中的确定,当分别是线段、平面图形和立体图形时,相应的“测度”分别是长度、面积和体积等.因此,解题时只要能准确理解“测度”的意义,将问题归结为相应的类型进行求解,不难使问题得解. 类型一:测度为长度的几何概型 例1某公共汽车站每隔10分钟有一辆汽车到达,乘客到达车站的时刻是任意的,求一个乘客候车时间不超过7分钟的概率. 分析:每个乘客可在相邻两班车之间的任何一个时刻到达车站,因此每个乘客到达车站的时刻可以看成是均匀落在长为10分钟的时间区间上的一个随机点,等待时间不超过7分钟则是指点落在区间上. ····解:设上辆车于时刻到达,而下辆车于时刻到达,线段的长度为10,设是线段上的点,且的长度等于7,如图所示. · · · · 记等车时间不超过7分钟为事件,事件发生即当点落在线段上,即,. 所以. 答:等车时间不超过7分钟的概率是. 评注:我们知道如果一个随机试验有无限多个等可能的基本结果,每个基本结果可以用平面(或直线、空间)中的一点来表示,而所有基本结果对应于一个区域,这时与试验有关的问题即可利用几何概型来解决. 测度为长度问题时,画线段图,可使问题直观易解. 类型二:测度为面积的几何概型 例2在线段上任取两点、,在、处折断此线段而得一折线,求此折线能构成三角形的概率. 分析:对于复杂的实际问题,解题的关键是要建立模型,找出随机事件与所有基本事件相对应的几何区域,把问题转化为几何概率问题,利用几何概率公式求解. 解:设之长为,而、之长度各为,,由于、在线段上,因而应有,由此可见,点与正方形中的点是一一对应的,先设,这时,,能构成三角形的条件是:,,,由于,,,代入上面三式,得:,,. 符合此条件的点必落在中,如图.同样地,当时,当且仅当点落在中,,,能构成三角形,利用几何概型可知,所求的概率为 评注:本题容易忽视对三角形的构成条件的全面讨论,从而造成概率计算上的错误 例3甲乙两艘轮船驶向一个不能同时停泊两艘轮船的码头,它们在一昼夜内任何时刻到达是等可能的.如果甲船的停泊时间是1h,乙船是2h,求它们中的任何一艘都不需要等待码头空出的概率. 分析:设甲乙两艘船到达码头的时刻分别是、,则、均可能取区间内的任一值,即≤≤,≤≤.而要求它们中的任何一艘都不需要等待码头空出,也就是要求两船不可能会面.那么必须甲比乙早到1h以上,也即要求≥.或者乙比甲早到2h以上,即要求≥. 在平面上建立直角坐标系,如图,则的所有可能结果是边长为24的正方形.而两艘船不可能会面的时间由图中阴影部分所表示,这是一个几何概型问题. 解:依上述分析,记表示“两艘船都不需要等码头空出”. 则,即它们中的任何一艘都不需要等待码头空出的概率为. 评注:本题的难点是引入两个变量、,分别用来表示两船到达的时刻,并将它们组成有序数组,即点,这是一种构造思维,体现了以形助数. 类型三:测度为体积的几何概型 例6在正方体中,棱长为1,在正方体内随机取点,求使四棱锥的体积小于的概率. 分析:需求四棱锥的高的变化范围. 解:设到面的距离为,则,. ∴只要点到面的距离小于.所有满足点到面的距离小于的点组成以为底面,高为的长方体,其体积为,又正方体体积为1. ∴使棱锥的体积小于的概率. 评注:为了求出所有符合条件的点,需要找到一个符合条件的界点,这里体现了点、线、面、体的相互转化.

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