五年级综合练习（三）.docVIP

小学语文课程标准实验教材五年级上册 综合练习（三） 学校 班级 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 基础练习房 一、播报与点评 1．教师自选一则新闻（300字左右），清晰、中速读两遍，两遍之间稍停顿。 2．平心静气，认真倾听，获取信息，完成练习。 eq \o\ac(○,1)请简要概括这则新闻的内容。 。 eq \o\ac(○,2)听了这则新闻，你感触最深的是什么？ 。 二、下列词语中，带点的字读音与字形完全正确的一组是（ ）。 Ａ 生藕（shēngou） 倾（qīn）听 天衣无缝（fèng） Ｂ 红桧（huì）树 轻（qīng）举妄动 嫉（jí）妒 Ｃ 匀匀（yún）实实 昏暗（hūn’àn） 扇（shān）风 三、词语集训地。 1．把句中带点词换成意思相近的四字词语。 例：春天像健壮（身强体壮）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 eq \o\ac(○,1)士兵和百姓对格列佛这种大度（ ）的表现都万分感激。 eq \o\ac(○,2)他头脑灵活，能机智（ ）地处理问题。 eq \o\ac(○,3)要了解这把锁的来历（ ），还得从那年冬天的一场大雪说起。 eq \o\ac(○,4)在发生突发事件时，我们要镇定（ ）。 2．写出带点词的近义词。 ①我有点嫉妒雪人，能收到刘玲这么诚挚的关爱。 （ ）、（ ） ②听到王子的央求，小燕子的心里充满怜悯。 ( )、（ ） ③她装束臃肿，在雪中焦急地等待着回音。 （ ）、（ ） 四、下列句子各有特点，认真读句子并按要求答题。 1．“那是因为你做了一件好事。”王子说。 “我愿意陪你再过一夜。”燕子说，“我却不能取下你的另一只眼睛，让你变成瞎子。” 上帝高兴地说：“你选的不错。” 在学校图书室里，请提醒身边的同学小声交谈。（三种句式各仿写一句） 2．“他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下。”“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。” 这两句话都采用了 的手法，我来举例： 3．体会“大漠沙如雪，燕山月似钩”和“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的表达效果，我举一例： 积累运用园 五、回忆5-6单元所学内容，联系语言环境填空。 1．苏轼在《石钟山记》中说到“ ，而臆断其有无，可乎？”明代冯梦龙在《警世恒言》中也曾说“ ，传言未必真”，这两句名言都表述了“耳听为虚， ”的道理。 2．唐代诗人杜牧的《寄扬州韩绰判官》的前两行“ ，秋尽江南草未凋。”回忆想象中江南的秋日风光。后两行“二十四桥明月夜， ？”将美景落到旧日同游好友韩绰身上，点醒寄赠之意。 3．与“生搬硬套、墨守成规”意思相近的成语有： 。像这样来自寓言故事的成语还有 、 。中国古代有很多动人的传说，比如女