北师版数学八年级下课件：第2课时 利用四边形对角线的性质判定.pptxVIP

第六章 平行四边形 6.2 平行四边形的判定 第2课时 利用四边形对角线的性质判定平行四边形 学习目标 1.利用对角线互相平分判定平行四边形;（重点） 2.平行四边形对角线相等的相关运用.（难点） 导入新课 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 平行四边形判定定理 ∵AB=CD,AD=BC, ∴四边形ABCD是 ABCD ∵ AB= CD, AB∥C D, ∴四边形ABCD是 ABCD ∵ ∠ A= ∠ C, ∠ B= ∠ D, ∴四边形ABCD是 ABCD 复习引入 讲授新课 将两根木条AC，BD的中点重叠，并用钉子固定，再用一根橡皮筋绕端点A，B，C，D围成一个四边形ABCD ．想一想，△AOB≌△COD吗？四边形ABCD的对边之间有什么关系？你得到什么结论？ A C B O D 合作探究 猜想：对角线互相平分的四边形是平行四边形. 讲授新课 已知：四边形ABCD中，OA=OC，OB=OD. 求证：四边 形ABCD是平行四边形. 证明： 在△AOB和△COD中, OA=OC (已知) OB=OD (已知) ∠AOB=∠COD (对顶角相等) ∴△AOB≌△COD(SAS) ∴ ∠BAO=∠OCD , ∠ ABO=∠CDO. ∴AB∥ CD