人教版数学八年级下课件：第4课时 一次函数与实际问题.pptxVIP

19.2 函数19.2.2 一次函数第４课时 一次函数与实际问题复习导入1．什么是一次函数？确定一个一次函数需要几个因素？是哪几个？ y＝kx＋b(k≠0)叫做关于x的一次函数，其中k和b为常数．这样在一次函数中，只要确定了k和b的值，那么这个一次函数也就随之确定了．可以说k和b是确定一次函数的两个因素．　2．已知一次函数y＝2x＋1，x取何值时，函数值y＝3？ 令y＝3，代入解析式，得3＝2x＋1，解得x＝1．“数”与“形”的相互转化，是数形结合思想的体现．复习导入 3．从“形”的角度说“直线y＝3x＋4经过点(－1，1)”，把它改为从“数”的角度来叙述．点（-1，1）满足解析式y=3x+4.合作探究活动：探究一次函数与实际问题 例1?已知AB两地相距90千米．某人骑自行车由A地去B地，他平均时速为15千米．(1)求骑车人与终点B之间的距离y(千米)与出发时间x(小时)之间的函数关系；(2)画出函数图象． 分析：在这个问题中有两个已知量．一个是两地之间的距离90千米，一个是骑车人的速度．而骑车人与终点的距离y及出发时间x则都是未知量．我们能否找到这两个已知量与两个未知量之间的等量关系呢？找到后还要把它写成函数的形式，即把y写在等号的左边，其他的量则写到等号的右边．y/km906x/h合作探究解：y与x之间的函数关系式为y＝90－15x (0≤x ≤6) 说明：由于函数图