人教版数学八年级下课件：第2课时 正方形的判定.pptxVIP

18.2 特殊的平行四边形 18.2.3 正方形 第2课时 正方形的判定 情景引入 有位小姐在商店看到一条非常漂亮的纱巾，非常想买，她拿起看时总感觉这块纱巾不是正方形，商店老板看她犹豫的样子，马上过来拉起一组对角，让小姐看另一组对角是否对齐，小姐还有些疑惑，老板又拉起另一组对角，让小姐检验，小姐看到都对齐后就买了这条方巾，你认为小姐买的这条方巾真是正方形吗？你能采用什么方法可以检验出来？ 合作探究 　　怎样判定一个矩形是正方形？怎样判定一个菱形是正方形？ 　　怎样判定一个平行四边形是正方形？　 活动：探究正方形的判定 合作探究 1 .定义法： 2.矩形法： 4.对角线法： 一邻边相等 一个直角 + + 平行四边形 = 正方形 3.菱形法： 一邻边相等 + 矩形 = 正方形 一个直角 + 菱形 = 正方形 互相平分 + 互相垂直 相等 + = 正方形 合作探究 例1 满足下列条件的四边形是不是正方形？为什么？ （1）对角线互相垂直且相等的平行四边形； （2）对角线互相垂直的矩形； （3）对角线相等的菱形； （4）对角线互相垂直平分且相等的四边形. 解：(1) 是正方形，根据平行四边形判定法；(2) 是正方形，根据矩形判定法. (3) 是正方形,根据菱形判定法.(4) 是正方形，根据上述其中一个判定方法皆可. 合作探究 例2 下列三个图形都是正方形,你相信吗? 有