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第三节 确立成才目标 1、德是人才素质的灵魂 ﹡“德可以分为两种，一种是智慧的德，一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。” ——亚里士多德 ﹡司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。” ﹡有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。 ——蒙牛集团用人标准 你选哪一品？ 2、智是人才素质的基本内容 ﹡作曲家门德尔松认为：“智慧是知识的善于应用”。 ﹡智是当代大学生建设中国特色社会主义的实际本领，是能否成为对国家、人民有用的人才的重要基础。 3、体是人才素质的基础 ﹡人可以拥有一切美好的事物，可以拥有金钱、权利、地位、爱情等，单这一切都是以健康的身体为前提的。如果没有健康的身体，一切都将化为乌有。 ﹡只有健康的身体，才是健全的精神；只有健康的体魄，才是一切希望的开始。健康的体魄是大学生为祖国服务的基本条件。 4、美是人才素质的综合体现 ﹡马克思指出：“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人。” ﹡“美是道德纯洁，精神丰富和体魄健全的有力源泉。” ——苏霍姆林斯基 ﹡美育不仅能够陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，促进大学生全面发展。 八类大学生不受欢迎 一是缺乏主见，目标模糊 二是高分低能，眼高手低 三是学无所成，惰性十足 四是行为被动 ，不善思索 五是自我中心 ，刚愎自用 六是缺乏个性，不思进取 七是恃才自负，孤芳自赏 八是体弱多病，疾病频繁 健康向上的大学生形象 ﹡ 理想远大、热爱祖国 ﹡追求真理、善于创新 ﹡德才兼备、全面发展 ﹡视野开阔、胸怀宽广 ﹡知行统一、脚踏实地 与君共勉 * * 发奋努力 不畏艰难 锲而不舍 永不懈怠 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 ——唐·韩愈：《进学解》 勤奋 无悔的大学 几多后悔 几多感慨 1、没有及早确立目标。 2、玩得太多，时间利用率低。 3、读的书太少。轻视基础知识的学习。 4、英语没有学好。 5、接受人文教育太少。 6、没有抓住机会，高水平的讲座听得太少。 7、交际面太窄，朋友少。 8、不注意锻炼，身体垮了。 9、谈恋爱太早，伤了元气，两手空空。 有人说，大学三年，若能一技傍身，兴趣广泛，爱人入怀，知音三两，四六过关，体格强健，则能毕业无憾！ 思考※讨论 一、你的入学感想？ 二、大学与初高中的区别？ 三、你的大学规划？ 大 学 一、认识大学 首先，让我们来认识一下大学，认识我们的四川电子机械职业技术学院。 我的大学 视频播放 大学是人生发展的新阶段，“新”主要表现在你们面临一个全新的学习和生活环境。 一、认识与适应大学生活 1、学习要求的变化 2、生活环境的变化 3、社会活动的变化 4、树立自立自强自信自律的生活意识 5、提高明辨是非善恶的能力 6、虚心求教、悉心体察 7、大胆实践、积累生活经验 （一）学习要求的变化 1、学习内容具有专业性 2、学习方式强调自主性、互动性、实践性和创新性 3、学习目标突出社会服务 学习 （1）沉潜自己： 如果你大学三年毕业后，能够拿出来和别人炫耀的仅仅只是你的文凭，那你的大学就是失败的。沉潜自己，找到方向，向着目标前进！ （2）专业人才培养阶段，系统的理解和掌握知识。 （3）自主判断教师讲解内容，做好笔记。 （4）充分利用图书馆资源，可与时间大量阅读参考书和有关资料，加深理解。 沉迷于学习 日渐消瘦 给大学新生的8条学习忠告 别相信那些读书没有用的说法，真正读懂书的人都是有用的。 我们不得不承认，大学里更多的时候评价你的能力不仅仅是你的分数，但抓一个高分总是没错的。 报到后你的专业在大部分学校都有再更换的机会，如果你对自己的专业确实不满意，可以尽快了解相关政策。如果你还不了解你的专业，别那么着急换专业，你的命运绝不是专业决定的。 别一到学校就到处找哪里有网吧，继续捡起自己高中时养成的上自习的习惯吧，能够约束自己欲望的人才能成功。 电脑是个好东西，但建议不要一开学就买，尽管都是以学习的名义，最后大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机。 给大学新生的8条学习忠告 大一你就要思考三年后的目标：是继续深造还是就业，是出国还是在国内。这些都很重要，事关你制定计划，调整大一的学习方法。 大一的学习特别重要。第一学期往往决定你大学生涯整个走向。千万不要出现挂科，特别是大一挂科，别欠学习的“债”。 大学期间一定要多去图书馆多去自