幼儿园阅读指导案例.docVIP

- - 89 - 幼儿园阅读指导案例 随着社会竞争的加剧，家长对幼儿的培养也越来越早、 越来越严，很多家长都重视幼儿的早期阅读。然而不少家长对 早期阅读教育的目标设定不科学，致使幼儿的早期阅读兴趣 受到严重打击。本文就以一名大班幼儿的阅读为例，谈谈如何 改善早期阅读教育问题，提高早期教育的质量。 【案例描述】 小美是一位大班的女孩子，本是一个活泼可爰，能力较 强，且凡事都挺积极的孩子。进入大班以后，父母突然对她较 严格的要求，在家里也给小美买了图画少文字多，适合小学生 阅读的故事书。从此，小美开始发生了一些变化。以往的游戏 和故事课上小美总是表现得很活跃，但之后她好像对游戏，故 事，图画书都