①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;
②评价文章的思想内容和作者的观点态度。
;三、教学目标:;;诗歌鉴赏三步走;*;*;*;*;例一、阅读下面一首唐诗,完成后面问题。 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。问:1.从思想内容分,这是什么诗? 2.表达了作者怎样的情感? ; 征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。;;例二、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。;;例三(09四川)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(6分)
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二) 陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗,对此作简要分析。;;实战演练: 阅读下面的诗歌,回答问题。;【例四】阅读下面诗词,回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。 暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。 何处是归程?长亭更短亭。试分析抒情主人公的情
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