儿童故事《别想让河马走开》教案.docVIP

《别想让河马走开》 活动目标 ：理解故事内容，懂的礼貌待人会拥有更大的力量。 活动重点、难点:理解故事内容，懂的礼貌待人 活动准备：图片 活动过程： 1、今天老师带来一个谜语，要考考你们。你们能猜出来吗？今天我要看谁猜得又对又快，是个聪明的好孩子。谜语：稀奇真稀奇，像马不能骑，肥头肥脑大嘴巴，总爱呆在河水里。（河马） 2、老师有表情的讲述故事。 3、提问：第一个要河马走开的是谁？他为什么要河马走开呢？它是怎么说的？ 第二个要河马走开的是谁？他为什么要河马走开呢？它是怎么说的 第三个要河马走开的是谁？他为什么要河马走开呢？它是怎么说的？ 第四个要河马走开的是谁？他为什么要河马走开呢？它是怎么说的？ 4、老师引导幼儿一起复述故事。 5、讨论:狮子、猴子、疣猪，都想让河马走开，可是都没有成功。一只小老鼠却找到了能让河马走开的好办法，这是为什么？ 6、日常生活中我们小朋友也会遇到这样那样的问题比如说： （1）看到别的小朋友在玩玩具，你也想玩怎么办? (2) 早晨来到幼儿园，老师对我说“早上好”，我应该怎么办？ （3）我不小心踩了小朋友的脚，马上对他说声“对不起.”对吗？ 7、小结:通过这个有趣的故事告诉了我们一件重要的事情：要学会讲礼貌！在生活中，我们总会和许许多多的人打交道，而在这个过程中，我们需要讲礼貌，友善地对待他人。希望他人做某件事情的时候，我们需要说“请”；对他人表