薛媛媛：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、本人有较丰富的教育基本理论知识储备，能结合所学专业知识，较快的适应新的教学理念的要求，同时有助于展开教学研究工作。 2、认真钻研教材，能积极主动处理工作中遇到的问题。3.、在工作中完成好本职工作的同时注重积累，善于反思 。 4、常与同事交流，达到共同学习，共同进步的目的。5、与学生共同进步，关注学生成长，充满服务意识。 1、学科专业知识还需努力学习，进一步提高。2、难免在忙的时候对教案的书写上有所疏忽。3、在工作中，偶尔还缺乏耐心和宽容之心。 4、为完成教学任务，还有些操之过急。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、 教育局多次组织各类学习，走出去，可以聆听各位专家的讲座，对于理论、技能的提升具有很大的帮助。2、网络培训，提高自己的专业素质。3、学校老师集体备课，可以集思广益。? 1、对于学习到的理论、方法、技能，还需要时间来消化吸收。 2、积极参与到各类学习和培训中去。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、在工作之余多阅读与教学相关书籍，加强专业知识学习。 2、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。3、在教学中，注重反思，运用新的教学理念服务教学，并服务于研究工作。 1、