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中学教师年度考核登记表个人总结三篇
篇一
在政治思想方面, 我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策, 认真学习三个
代表重要思想, 学习十七大会议精神, 在行动上与思想上与党保持一致。 在师德
方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范。
在教育教学方面, 我以严要求高标准来衡量自己, 不断给自己施压, 主动参
加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂
灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做
好作业批改和辅导工作。
在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主
动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
在教学成绩方面, 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高, 本人在教学
之余,还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。 教学成绩得到
了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级,总体来说,成绩较好。
当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种不完善之处,俗话说:金
无足赤,人无完人。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考、多总结、
多反思,以期更大的提高。成为一名优秀的人民教师。
篇二
本学年度以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作
业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要
求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学
水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备,备好课。 ① 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,
每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能
运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ② 了解学生原有的知识技能
的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取
相应的预防措施。 ③ 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动
学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉
悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,
课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好
家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自
控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓
好学生的思想教育, 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学
生学习的辅导和帮助工作, 尤其在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开
始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人
都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深
刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学
水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容
注入新鲜血液。
走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我
将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天
贡献自己的力量。
篇三
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中, 能充分调动学生的学习积极性, 激发学生的学习情绪, 合理运用
教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生
思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组
织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花
等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设, 创建优良的班集体, 形成良好的班
风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为 0,差生率为 0,在学校中被评为先进
班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养
成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄
弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对
性地制定帮教计划, 有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课堂上, 采用多
提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,
互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛
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