爱旅行的松鼠教案.docVIP

PAGE PAGE 2 教案 班级 中班 领域 活动名称 爱旅行的松鼠 授课人 设计思路： 言语活动《爱旅行的小松鼠》讲述的是一个爱旅行的松鼠所看到一些美景，通过故事让幼儿感受大自然的美丽，通过观察，提问，教师讲解，一步一步充分地激发幼儿的语言的表达能力。 活动目标： 1、理解故事的内容，认识故事中的关键词。 2、能自由想象并大胆表述自己的想法 3、培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备：ppt、轻音乐 活动过程： 一、导入： 带领幼儿唱儿歌《郊游》，引入故事主题 小朋友，我们刚才唱的什么歌曲？你喜欢旅游吗？ 今天有一只喜欢旅行的小动物要给我们讲一讲它旅行的故事，跟我一起来听一听吧！ 二、出示课件，引起幼儿观察的兴趣 1、教师引导幼儿观察图片，大并胆的讲述图片内容 封页:这是谁的旅行故事？? 三、引导幼儿观察，理解故事内容。 图1：乐乐是一只小松鼠，他住在一颗高高的树上，最喜欢看着窗外的白云在蓝蓝的天空中玩游戏。 图2：它最喜欢拿着爸爸的相机，学爸爸眯起眼睛，咔咔照出好多照片。 图3：有一天，乐乐最要好的的朋友阿蓬来找他。告诉它旅行真有趣啊！ 图4：阿蓬到热带的雨林，遇见凶猛的鳄鱼，见到了最美丽的天堂鸟。 图5：阿蓬走到世界最冷的南极，在白茫茫的冰原上，住着一大群披着黑外套的企鹅绅士。 图6：乐乐看着阿蓬的画册，乐乐好像也跟着阿蓬旅行到了天边和海角。 乐乐说说：哇！你的旅行真精彩！下次，我要带着相机，跟你一起去旅行！ 2、幼儿与教师一起讲述故事内容 3、认识关键词：相机、松鼠、鳄鱼、企鹅、旅行 请小朋友用词造句 4、教师小结 四、请幼儿讲一讲自己旅行的经过。 1、教师：我们听过了小松鼠乐乐的旅行故事，它旅行的地方很漂亮，还见到很多动物，请小朋友来讲一讲你都去哪里旅行了？见到了什么？ 2、教师小结：还有这么多漂亮的地方我们大家都没有去过， 五、活动延伸 小朋友想不想跟我一起去旅行？请上我的列车，我们一起去旅行。一起唱《郊游》，带幼儿参观楼梯的特色。