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- 2020-04-16 发布于河北
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《第四节 人的性别遗传》导学案
班别 姓名
【教学目标】
1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。
2.通过精子和卵细胞随机结合的模拟实验，理解生男生女机会均等的原因。
【教学重难点】
重点：
1.能够说明人的性别是由性染色体决定的。
2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
难点： 解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
【导学过程】
【情景引入】
观看小品“产房门前” ，思考：生男生女到底是怎么回事？男
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