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XX幼儿园
外出跟岗培训学习方案
一、指导思想：
教学质量是学校的生命，教师专业成长是幼儿园发展的关键。为达到更新思想观念、理清工作思路、提高教学水平、增强工作能力的培训目的和要求。同时要对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、交流，寻找可借鉴的方式方法等。结合幼儿园工作需要，特制定本实施方案。
二、组织领导：
组 长：
副组长：
组 员：
三、总体学习目标：
1、开拓视野，增强信心、责任感和使命感
幼儿园教师是教育教学的核心力量，教师队伍的素质关系着教育改革和发展的成败。把自己学到的知识带回来，做一个基层教育工作的培训者，使自己成为星星之火。
2、改善自身的知识结构，提升理论水平，增强工作能力。
通过理论学习和互动交流，不仅要掌握丰富的理论知识，改变已有的知识结构，更新理念，而且要从同行的身上学到实战经验，增强基层教育工作的能力。
3、树立终身学习的理念。
培训学习是开端，学习如逆水行舟，不进则退。努力追求，不断提高自身的业务素质和教学能力是教师终身学习的终极目标。
4、积极进取，勇于创新，同时要保持与姊妹园的友谊与联系，加强交流，相互学习，共同进步。
四、分层学习目标：
1、学习观摩各校的教学常规管理、新课改典型经验、教育科研、校本培训、校园文化及德育工作等。
2、了解学生的养成教育及家长学校教育的开展情况及特色办学的亮点等。 作为一名一线的教师，通过培训学习，更应该对幼儿园的保教保育工作有足够的认识，一定要把看到的听到的学到的带到自己的实际工作中来，努力学习实践探索，不断改进自己的方法，将幼儿园的教育教学工作推向一个更高的层次。
五、时间安排：
X年X月X日——X月X日
六、具体流程安排：
1、X月X日：上午：教师统一集合乘车到达目的地。
下午：教师园所参观。
2、X月X日：上午：集教活动观摩、研讨。
下午：教师进班跟岗学习。
3、X月X日：观摩幼儿园园级活动。
4、X月X日：教师统一乘车返回。
六、培训要求：
1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。通过学习，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
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