怀念母亲第二课时导学案.docVIP

《怀念母亲》第二课时导学案 授课者：黄裕君 班级:六（3）班 时间：第四周星期四第二节 导学目标： １．我会正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。（重点） ２．我会品词析句，体会作者对两个母亲深切的怀念之情，领悟怀念的背后是对两个母亲的敬和爱。 课前独学： １．有感情地朗读课文。 ２．找出描写作者怀念“亲身母亲”和“祖国母亲”的句子。 ３．课外阅读季羡林的《赋得永久的悔》，你将对“怀念母亲”四个字理解得更深刻。 导学引领： 一、导入新课。 课文中，作者怀念的母亲指谁？作者对她们有着怎样的感情？ 二、品读语句，体会思母之情。 重点研读： １、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 （1）理解“寝不安席”的意思。 （2）联系上下文，说说为什么作者会食不下咽，寝不安席？ （3）真正让作者遗憾和悔恨的是什么？ （4）这段文字对你自己的生活有何启发？ 2、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 在你的想象中，母亲的面影是怎样的？ 三、品读语句，体会思国之情。 重点研读： 1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 “频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？ 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 为什么我在想故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？ 四、听音乐读诗歌，升华情感。 五、总结全文。 六、作业 １、有感情朗读全文。 2、积累课文中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子。 3、搜集有关热爱祖国、思念家乡、怀念母亲的诗句。