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材料作文审题立意指导 材料作文审题一般步骤 读材料 析材料 揭寓意 定立意 什么是立意？ 不论写什么样的文章, 未动笔之前,都得先考虑一下:要写什么内容,体现什么思想，这个关键性的一环. ???? 写一篇文章,在下笔之前,先“立”好了“意”,有了“主脑”,就像部队有了“将军”,才能有领导地“转换开阁”,发挥其战斗力。因此, 古代文人就强调“意在笔先”。 ???? 有了这个“意”,就可以考虑全篇如何开头、叙写、过渡、结尾；主体中的主、次，详、略,疏、密，前呼、后应等。 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！ 立意：缺乏自知，盲目模仿，只能使自己陷于困境。 立意：人要有敢于模仿尝试的勇气 分主次 注意：“某某认为”、 “某某想” “某某说”之类的议论语句， 一些暗示作者观点态度的词语， 要重点关注！ 鞋匠的好奇 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经地义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条——“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。 .w 立意:好奇，往往是发明和创新的原动力。w 补充：不同文体性质的材料，抓关键句的着眼点 也不同： 议论性材料，抓观点句； 记叙性材料关注议论抒情句； 寓言故事抓寓意句； 漫画材料抓标题。 阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在枫叶上 露珠红红地闪烁 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明 …… 阳光的美 伤感的美 立意：在不同的环境，可以展示不一样美。 立意：不一样的环境，有不一样的人生。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算，后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己生命非常短暂，不仅十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在草丛中。 ‖ 立志不切实际 不肯脚踏实地 立意:人贵有实干精神； 干大事要从小事做起。 查原因 ①有入问球王贝利最喜欢自己的哪一个球,他说:我最喜欢的是“下一个”。 ②有入问著名电影导演谢晋最喜欢自己 的哪一部作品,谢晋说:我最喜欢的是“下一部”。 ③“百花奖”最佳配角刘信义,在回答观众问及他最喜欢演过的哪一角色时,他说:“如果要说最喜欢的,我想还应当是我的“下一个”。 同一关系 立意：一个取得成绩的入,应把目标放在“下一个”, “从零开始”,不断进取。 抓关键 材料作文： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。 　　生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不美丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给了你哪些联想或启示？ 　　请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。 写作提示： 这是一则材料作文，材料概述了一种日常生活现象——扎入地下的树根、花根形状不美，长出地面的枝叶、花朵姿态美丽。要正确理解树根花根与枝叶花朵的关系：首先是因果关系，树根花根孕育了枝叶花朵，有树根花根才有枝叶花朵。其次是对比关系，树根花根形状不美，枝叶花朵姿态美丽。 （联想时应该二者兼顾，而且对比关系是决定这则材料特殊性的更为重要的关系。） 写作提示： 通过上面的分析，在审题时牢记新材料作文的一个重要立意方法——“因果分析法”，提出疑问：不美的树根能长出美的花，原因是什么？按照这样的思路，从“以物比人”和“由事到理”两个方面考虑立意。 每天绕道3公里接送学生，酷暑严冬、风雨无阻；每学期，用砍刀除掉路上杂草，为孩子们筑出“绿色通道”；37年来，万州区走马镇马鞍村 谭宜树老师资助40余名学生，他一生辛劳，桃李满天下。 凭着对教育的