四川省宜宾县复龙初级中学八年级政治下册第二节劳动促进人的成长和发展教案教科版.pdfVIP

第二节 劳动促进人的成长和发展 教学环节 教学活动设计 设计意图 导入：读资料， 1．呈现阅读资料，学生读资料谈感想。 让学生了 体验劳动与人 资料一：上海某区评选优秀学生，从 28000 名中学生 解自己以及同 的性格发展 中挑选出 17 名候选人。然而，当他们从考场门口走过时， 伴的劳动的态 脚踩测试者有意扔在门口的扫帚和抹布，却没有一人理会。 度，感受劳动与 2 ．教师提问：测试者为什么要把扫帚和抹布扔在他们 人的 个性发展 路过的门口呢？（测试他们的对劳动的态度）同学们对这 的关 系，知道劳 件事情有什么看法？