四年级语文上册两个铁球同时着地2教案长版.pdfVIP

9-2 两个铁球同时着地 教学目标： 1．认识 6 个二类字，学会 8 个一类字，结合课文内容，领悟“胆大妄为” “固执”“惊讶” 等词语。 2. 流利、有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序，体会含义深刻的句子。 3. 通过理解课文，学习伽利略不迷信权威。 教学重点难点： 通过自主、 合作、研讨性学习， 使学生弄清伽利略产生疑问的根据，即由一个事实推导 出两个相反的结论，进而渗透“不迷信权威，认真求实的”科学态度。 教学准备： 教学课件，两个同样重量的小铁球 教学过程： 第一课时 一、导入新课 。 出示伽利略和亚里士多德的图片， 提出疑问： 亚里士多德是希腊哲学家， 伽利略是晚他 两千多年， 17 世纪意大利伟大的科学家，伽利略却敢对亚里士多德的真理提出疑问，这是 怎么回事呢？谁说得对呢？学习课文《两个铁球同时着地》 二、初读课文。 1. 教师范读 2．生自由朗读课文，画出不理解的词语。 三、学习生字。 4 ．交流不懂的字词。 胆大妄为：胆量大，胡