小学足球脚外侧接地滚球转身教案.docVIP

PAGE PAGE 3 福建省小学校园足球教案 2014 至 2015 学年 第 二 学期 教师：谢宇翔、许天球、黄远峰 年级：六年级 人数：40人　 课次：第一课次　 时间：6月19日 指导教师： 课的 内容 1.脚背外侧接地滚球转身 2.游戏：小小世界杯 教学重点 脚背外侧接地滚球转身完整技术动作。 教学难点 接球脚内翻及身体的随球移动。 教 学 目 标 （一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚外侧接地滚球的动作，使75%左右的学生掌握脚外侧接地滚球基本动作和基本技能。 （二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。 （三）情感目标：通过本节课的教学培养学生对足球活动的兴趣，培养学生团结协作，吃苦耐劳的等优秀的品质。 课的 结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷 次 数 时 间 强 度 开 始 与 准 备 部 分 一、课堂常规 1、集合整队，检查人数 2、师生问好 3、宣布课的内容及要求 4、安排见习生 5、强调要注意安全 二、游戏：“加减法运球” 游戏方法：同学们围成一个大圆，每人脚下一个足球，将20个同学等分成4组，选取一名同学开始按照1.2.3.4进行依次报数，同样数字的一组。这老师进行叫加减法，例：老师喊1+2，那么就报数3的同学运球。 游戏规则： 1.学生听口令进行游戏。 2.按照顺时针的方向进行脚背外侧的运球，被后面同学追上的同学算输。 3.输队：抱头蹲下起立10次 三、徒手操七节： （1）头部运动 （2）上肢运动 （3）体测运动 （4）俯背运动 （5）腰部运动 （6）膝关节运动 （6）腕踝关节运动 一、组织：如（图1） ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? A （图1） 要求：精神饱满，做到快、静、齐。 二、游戏组织队型：如（图2） ? ? ? ? A ? ? ? ? （图2） 教法：1.教师讲解示范游戏方法及规则。 2.组织学生进行游戏。 要求：1.学生认真听口令。 2.积极参与游戏，注意安全。 三、组织四列横队散开练习如（图1） 教法：1、教师带练。 2、学生跟练。 练习要求： 认真练习，动作到位。 1 4 X 8 拍 4X8 拍 2 7 4 小 中 学 习 提 高 部 分 一、足球：脚背外侧接地滚球转身。 动作方法：两眼注视来球，支撑腿膝关节微屈。接球腿提膝微屈，脚内翻使小腿和脚背外侧与地面成一定角度，并对着接球后球运行的方向，然后大腿向接球后球运行的方向推送，同时身体随球移动（以右脚为例）然后带球顺势转身。 重点：脚背外侧接地滚球转身完整技术动作。 难点：接球脚内翻及身体的随球移动。 练习方式： （1）无球动作模仿（2~3次） （2）两人一组相距离2米踢固定球，同伴运用脚背外侧接地滚球练习（5~7次） （3）两人一组相距离2米踢固定球，同伴运用脚背外侧接地滚球完整动作练习。（5~7次） （4）10人一组（四组）练习脚背外侧接地滚球转身完整的动作。5次 方法：以教师左边的同学先发球。第一个同学将球传给对面的同学，对面的同学用脚背外侧接到球后转身绕过障碍物传回去然后跑到各自队伍的最后面。依次进行练习。 二、游戏：“小小世界杯” 游戏方法： 1、在班级中选出固定的2人进行固定传球，将剩下的同学平均分为2组，一组9个人。 2、在教师规定的起点线上，2队同学面对面按纵队站立，用脚背外侧接地滚球的技术动作接发球队员传来的球，然后转身运球到射门点之前的位置完成射门。 游戏规则： 1、射进一球得一分，不进不得分。 2、在规定时间以内，进球最多的一组获胜。 组织队形如（图3）： ?????????? ?????????? A ?????????? ?????????? （图3） 教法：教师讲解并示范脚内侧踢球动作。 要求：学生认真听讲，提出疑惑。 练习方式：（1）、（2）、（3）组织队形如（图4）： ?????? ?????? A ?????? ?????? （图4） 教法： 1、学生集体练习 2、教师巡回指导 3、请学生展示 4、师生评价 5、师生交流 （4）组织队形如（图5）： ????? ? A ? ????? ????? ? ? ????? （图5） 二、游戏组织队形如图6： ?