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八年级下册中国历史总复习; 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 ;第一课 中国人民站起来了;中华人民共和国成立的历史意义;西藏和平解放;第2课 最可爱的人;第3课 土地改革; 第二单元 社会主义道路的探索
(1953~1956~1966~1976)
本单元内容是上承中华人民共和国的成立和巩固,下接建设有中国特色的社会主义这段历史。这一时期是我国社会主义制度的确立和社会主义建设的探索时期。
所涉知识点
社会主义制度的确立:一五计划、一届人大、第一部宪法、
三大改造
社会主义建设的探索:开端——中共“八大”
失误——总路线、“大跃进”和人民公社化
运动
严重内乱:“文化大革命”
这期间有正确的和比较正确的探索经验,比如“八大” 前后一年多的探索和全面调整国民经济的探索, 使社会主义建设取得了巨大成就,也有错误及惨痛的经验教训, 给社会主义事业造成了巨大损失。;第二单元 社会主义道路的探索
第4课 工业化的起步
第一个五年计划
条件:经济恢复,国民经济根本好转
原因:工业落后
基本任务:集中发展重工业,相应发展交通运输业、轻
工业、农业和商业,培养建设人才
执行时间:1953年~1957年
成就:
工业:三个第一、鞍钢
交通运输业:三条通藏公路、武汉长江大桥
工业基地:东北形成、沿海加强、华北西北新建
结果:开始改变工业落后的面貌 ,向社会主义工业化迈进。
;共和国第一部宪法的颁布
时间:1954年,第一届全国人民代表大会通过
名称:《中华人民共和国宪法》
内容:规定坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民
性质:第一部社会主义类型的宪法,真正反映 人民利益的宪法; 第5课 三大改造
指我国在1953年~1956年对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,即改变生产资料私有制的社会变革。
一、农业、手工业合作化
原因:土改后,农民、手工业者分散经营,影响生产发展,??足
不了工业化建设需要
时间:1953年~1956年
形式:组织分散的个体农民和手工业者参加农业 、手工业生产
合作社
目的:走集体化和共同富裕的道路
性质:社会主义改造
阶段:1953年开始,1955年高潮,1956年结束 ;二、公私合营
对象:资本主义工商业
方式:先公私双方共同经营,公方代表居于领导地位。国家对资
本家占有的生产资料实行赎买政策,过渡为完全公有制。
时间:1954年~1956年
特点:和平过渡,这是中国社会主义改造的创举
三、三大改造的结果
1、1956年底完成改造
2、意义:实现生产资料私有制转化为社会主义公有制,初步建
立社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段。
3、不足:后期过急、过粗、过快; 第6课 探索建设社会主义的道路
一、中国共产党第八次全国代表大会的召开(1956年)
背景: 落后的农业国,经济文化不能满足人民需要
任务:发展生产力,实现工业化,逐步满足人民日益增长的物
质和文化需要。
意义:探索建设社会主义的良好开端
二、探索中的失误
1、总路线的提出(1958年)
2、“大跃进”和人民公社化运动
主要标志:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风
造成严重经济困难(1958-1960三年经济困难),1961年开始全面调整国民经济,恢复发展生产。
;三、建设成就
1、石油工业:大庆油田结束了“洋油”的时代
2、新兴工业:电子工业、原子能工业、航天工业
四、模范人物
1、“铁人”——大庆油田工人王进喜(艰苦创业)
2、“两弹元勋”——邓稼先
3、“党的好干部”——焦裕禄(河南兰考县委书记)
4、“人民的好战士”——雷锋; 第7课 “文化大革命”的十年(1966~1976)
一、动乱和灾难
起因:“左”倾错误发展的结果,毛泽东对国际、国内形势的错误
判断,林彪、四人帮的利用
时间:1966年,中共中央发出开展无产阶级文化大革命的决定,
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