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- 约 2页
- 2020-04-15 发布于江西
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各位评委老师:
大家好!我是应聘小学语文教师的*号考生,今天我试讲的题目是《 》,下面开始我的试讲。
一、导入新课
上课!同学们好!请坐!
同学们,语文学习犹如快乐的旅行,它给我们很多快乐和幸福,也给了我们许多知识和感悟。今天,就让我们背起智慧的行囊,继续我们的快乐之旅。我们的目的地是哪里呢?请看大屏幕。这是美丽的**,你看碧波荡漾、群山耸峙……大家一定很向往吧!今天我们就到哪里去游山玩水吧!
板书:序号+课题(一笔一画,注意笔顺)齐读课文标题。
二、新课讲授
(一)由学生根据课题提问题
读了这个课题,你有什么问题要问吗?“ 在什么地方?” “ 是什么样子的?”大家问题提得很好,那就让我们带着这些问题来读一读课文吧。
(二)根据问题朗读课文并解决问题
大家读得都非常投入,肯定有不少收获,请把你的收获和同桌分享一下吧!很好,那谁愿意跟大家说说呢?“ 在什么地方?” “ 是什么样子的?”郑涛,你来说。他说 ,你们觉得他回答得准确吗?嗯,请坐。
那么“文章又是从哪些方面来写呢?”俞榕,你说。非常好,她说文章是 是从 方面来写 ,(板书)看来大家读课文读得都很仔细哟。
(三)根据问题精读课文+讨论
我们先来看看作者笔下的 ?我们把课文中描写 的句子找出来,可以边读边画边想。老师在
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