坐位体前屈评课、教学反思.docVIP

课题 坐位体前屈 学 科 体育 授课 教师 李宗儒 授课 班级 94班 评课 教师 叶文宾 曾梦云 杨艳 教学内容简介 本课教学内容选自人民教育出版社初中《体育与健康》课程标准。坐位体前屈一个让学生感受体育活动中如何克服困难、战胜自我、寻找技巧的教学内容。坐位体前屈是水平四学生测试项目的其中之一，动作简单，但较为枯燥，因此，在教学手段上要注意对学生兴趣的培养。 教 学 评 价 优点 1、教学重难点突出。 2、动作讲解示范到位，学生能正确模仿，并掌握了相应投掷技能。 3、能利用动作正确学生与不正确动作学生出来作对比示范，让学生更清楚正确动作与错误动作。 4、课堂教学方法多样化。 5、课前能应用游戏教学创设情境 不足 在体育教学过程中，遵循学生的身心发展规律，让学生主动地参与、主动地获取知识。 要开放学生的思维空间。引导学生和学生去学会思维，发现问题和解决问题，使教师教的过程和学生学的过程紧密结合起来。 根据现代教育的根本思想和新课程改革的宗旨，在本节课的基本部分进行坐位体前屈教学，使学生在掌握坐位体前