大班《爱护小树苗》教学设计.docVIP

大班歌唱《爱护小树苗》 设计意图： 这是一首叙事性歌曲，歌词内容富有情节性，生动描写了小朋友从一开始的“把树摇”到后来的“把水浇”这一故事情节。曲调活泼而富有童趣，2/4拍的节奏强弱明显，歌曲结构简单，整首歌曲唱起来很流畅，适合大班幼儿演唱。 活动目标： 1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。 2、在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌词内容，主动学唱歌曲。 3、懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。 活动准备： 在日常活动中，进行爱护公共财物的教育。 活动过程：  一、复习歌曲《郊游》 师：春天来了，我们一起听着音乐去郊游吧！（幼儿听音乐边唱边做动作进教室） 二、练声 师：刚刚我们在经过农场的时候，我看见农场里有许多动物，有小鸡、小鸭，我们一起来学学它们唱歌的歌声好吗？ 三、学习歌曲《爱护小树苗》 1.看课件，初步理解歌曲内容 师：小朋友学的真好听，那你想看看春天里其他地方还有些什么吗？（观看课件） 问：你看到了什么？你觉得里面讲了一件什么事？ 小朋友们说的真好，里面就是讲了一个关于小树苗的故事，它还是一首好听的歌呢，歌曲的名字就叫《爱护小树苗》，我们一起来听一听。 2.再次观看有音课件。（有伴音） 问：你听到歌曲里面唱了什么？ 3.分段学习歌曲 这首歌有一共讲了两段，第一段讲了什么呢？请小朋友再来听一听。 （1）教师范唱第一段。 A、第一段唱了