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XXXX小学“信息技术应用能力提升工程”返岗实施方案
根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工
程的意见》(教师[2013]13号)、四川省中小学教师信息技术应用能力
提升工程执行办公室印发《四川省中小学教师信息技术应用能力测评
实施细则》(省执行办[2014]第03号)等文件要求,结合我校教师信
息技术应用能力实际,特制定本培训方案如下:
一、指导思想
以全面提升我镇教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自
主发展能力为目标,以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技
术与教育教学深度融合为重点,通过组织实施新一轮教师信息技术应
用能力提升全员培训,加快学校教育现代化进程,提高全镇教师信息
素养和运用现代信息技术的能力,掌握现代信息技术运用的基本理论
与实际操作的技能,自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程
中,加快学科教学与信息技术整合的步伐,全面提高教师的综合素质,
推动我镇教育教学质量的稳步提升。
二、目标任务
通过信息技术应用能力提升全员培训,深入推进我镇的基础教育
课程改革,促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息
技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力
的提升;促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,
实现信息技术与教育教学的深度融合。
三、培训对象
全镇教师。
2014年首批参培对象:培训2名。三年内完成全镇所有教师参
培。
四、培训实施
(一)培训内容。
根据教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》
和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》,本次培训
包括“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”
和“应用信息技术支持教师专业发展”等。
(二)培训方式。
根据县教师进修校统一安排,本次培训主要为线上学习与线下实
践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合。利用“班班通”硬
件优势,开展学习实践应用活动,强化学用结合。
五、实施步骤
(一)第一阶段:组织动员实施阶段(2014年11月中旬)
1、宣传动员,组织摸底,成立XXXX小学信息技术应用能力提
升工程组织机构。
2、首批参培人员注册、登录,进行“签到”、“诊断测评”。
(二)第二阶段:组织实施培训阶段
1、组织培训者参与网络研修。
2、开展全员使用电脑培训。
3、组织对全镇学科教师开展相应培训学习活动。
①请专家讲理论与实践结合培训
②开展专项培训
③教师讲实践案例及收获。
4、结合网络研修开展返岗应用和镇内专项竞赛活动。
5、按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项比赛
活动。
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