音乐《军民大生产》教学设计.docVIP

教学设计模板 课程名称 军民大生产 执教教师 学校名称 学科 音乐 学段 中学 一．内容分析 本节课的教学内容是七年级上册第五单元劳动的歌—《军民大生产》。本课在音乐教学中占有很重要的地位，它是作曲家张寒晖在1945年根据陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编而成，它是一首积极乐观的劳动号子，它以生动的歌词，激昂有力的节奏、流畅的旋律为我们展示了一幅积极劳动的美好画面，同时其具有“一领众和”的劳动号子的特点，表达了边区军民的乐观精神。 二．学情分析 七年级的学生在唱歌上已经初步具备模唱和识谱能力，掌握了一些简单的节奏和节拍。学生的学习信心有待鼓励提高，学习音乐的能力有待指导增强，对完成了学习任务的小组和表现优秀的个人进行适当的表扬和加分，增加学生的自信心，同时也增强了学生的学习能力。 三．教学目标 一、通过学习本课，能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢演唱、聆听劳动号子和劳动歌曲。? 二、能够用富有弹性的声音演唱《军民大生产》，并能表现出歌曲的劳动节奏特点和欢乐的情绪。? 三、知道劳动号子的音乐特点，初步了解劳动号子和创作劳动歌曲的关系。 四．重点难点 学习、体验、表现劳动歌曲的特点及乐观的情绪。 五．教学资源 及环境准备 PPT课件、电子琴；对劳动号子有初步的认识。 六．教学过程 教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 （一）导入? 1、课件播放打夯号子视频,教师提